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3-1 : Raisonnement et démarche clinique

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"25 000 000 de cathéters et autant de possibilités" / Camille PIGNON / Marseille : IFSI Blancarde (2016)

Public

ISBD

Titre : "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités"
Type de document : texte manuscrit
Auteurs : Camille PIGNON, Auteur
Editeur : Marseille : IFSI Blancarde
Année de publication : 2016
Importance : 32 pages
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Cathéter
Tube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)
/ Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soins
Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
/ Soins infirmiers / Soins techniques
IFSI
Raisonnement clinique

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : Le livret des annexes est relié à part (n° MEM-3-805-2).
Le travail porte sur les différences de pose de cathéter selon les services et selon les soignants, et ce malgré l'existence de protocole, dénotant une réflexivité et une adaptation des infirmières
Question de recherche : "En quoi la formalisation de diagnostics infirmiers garantit une analyse plus fine des besoins du patient dans sa dimension holistique?
Outil : Entretien
Concepts théoriques: expérience de terrain, qualité des soins, prise en soins

"25 000 000 de cathéters et autant de possibilités" [texte manuscrit] / Camille PIGNON, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2016 . - 32 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Cathéter
Tube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)
/ Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soins
Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
/ Soins infirmiers / Soins techniques
IFSI
Raisonnement clinique

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : Le livret des annexes est relié à part (n° MEM-3-805-2).
Le travail porte sur les différences de pose de cathéter selon les services et selon les soignants, et ce malgré l'existence de protocole, dénotant une réflexivité et une adaptation des infirmières
Question de recherche : "En quoi la formalisation de diagnostics infirmiers garantit une analyse plus fine des besoins du patient dans sa dimension holistique?
Outil : Entretien
Concepts théoriques: expérience de terrain, qualité des soins, prise en soins

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
MEM-3-805 MEM-3-805 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

"25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes / Camille PIGNON / Marseille : IFSI Blancarde (2016)

Public

ISBD

Titre : "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes
Type de document : texte manuscrit
Auteurs : Camille PIGNON, Auteur
Editeur : Marseille : IFSI Blancarde
Année de publication : 2016
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Cathéter
Tube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)
/ Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soins
Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
/ Soins infirmiers / Soins techniques
IFSI
Raisonnement clinique

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : Il s'agit du livret d'annexes du TFE : 1-Distinction entre recommandation, procédure, protocole et fiche technique. 2-instances veillant à l'application des mesures de prévention des IAS. 3- grilles d'entretien, retranscriptions et analyses

"25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes [texte manuscrit] / Camille PIGNON, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2016.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Cathéter
Tube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)
/ Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soins
Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
/ Soins infirmiers / Soins techniques
IFSI
Raisonnement clinique

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : Il s'agit du livret d'annexes du TFE : 1-Distinction entre recommandation, procédure, protocole et fiche technique. 2-instances veillant à l'application des mesures de prévention des IAS. 3- grilles d'entretien, retranscriptions et analyses

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
MEM-3-805-2 MEM-3-805-2 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers / Claude BELPAUME in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 99 (Décembre 2009)

Public

ISBD

[article]
inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 99 (Décembre 2009) . - pp. 43-74
Titre : Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Claude BELPAUME, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp. 43-74
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques
#4-2006
/ Analyse problème / Apprentissage professionnel / Compétence / Etudiant / Formation / Hygiène corporelle / Infirmier / Mise en situation
#4-2006
/ Pédagogie / Relation soignant soigné
IFSI
Posture / Professionnalisation / Raisonnement clinique / Réflexivité / Situation de soin

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : "En juillet 2003, après 18 ans d'exercice de la profession d'infirmière, je prends mes fonctions de cadre de santé formatrice auprès d'étudiants en soins infirmiers en troisième année de formation. Novice dans cette fonction, je suis interpellée par plusieurs constats observés lors des mises en situations professionnelles de ces étudiants : une dichotomie entre les soins annoncés lors de la présentation de la démarche de soins et les soins réalisés, une analyse de la situation de soin élaborée à partir des prescriptions médicales, ce qui est source de contresens et réduit le rôle de l'infirmière à l'application de prescriptions médicales, une confusion dans la construction du problème entre signes cliniques et problème de santé. Des échanges avec les étudiants et les nouveaux diplômés, il ressort que la démarche de soins est vécue comme un exercice scolaire qui ne correspond pas à la réalité de l'exercice infirmier. Les étudiants ne perçoivent pas le raisonnement qui amène les infirmières à réaliser les soins. Ils n'accèdent pas aux sens des soins. Pour eux, les infirmières ne font pas de démarche de soins et ne posent pas de diagnostics infirmiers. Alors en tant que formatrice, je me demande : comment rendre accessible les opérations mentales effectuées par les infirmières lors de la prise en charge des malades ? Comment rendre visible la face cachée des soins ? Les infirmières ont-elles conscience de leur raisonnement clinique ? Le mettent-elles en valeur ?" (Extrait)
En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-4-page-43.htm
Format de la ressource électronique : HTML

[article] Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers [texte imprimé] / Claude BELPAUME, Auteur . - 2009 . - pp. 43-74.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 99 (Décembre 2009) . - pp. 43-74
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques
#4-2006
/ Analyse problème / Apprentissage professionnel / Compétence / Etudiant / Formation / Hygiène corporelle / Infirmier / Mise en situation
#4-2006
/ Pédagogie / Relation soignant soigné
IFSI
Posture / Professionnalisation / Raisonnement clinique / Réflexivité / Situation de soin

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : "En juillet 2003, après 18 ans d'exercice de la profession d'infirmière, je prends mes fonctions de cadre de santé formatrice auprès d'étudiants en soins infirmiers en troisième année de formation. Novice dans cette fonction, je suis interpellée par plusieurs constats observés lors des mises en situations professionnelles de ces étudiants : une dichotomie entre les soins annoncés lors de la présentation de la démarche de soins et les soins réalisés, une analyse de la situation de soin élaborée à partir des prescriptions médicales, ce qui est source de contresens et réduit le rôle de l'infirmière à l'application de prescriptions médicales, une confusion dans la construction du problème entre signes cliniques et problème de santé. Des échanges avec les étudiants et les nouveaux diplômés, il ressort que la démarche de soins est vécue comme un exercice scolaire qui ne correspond pas à la réalité de l'exercice infirmier. Les étudiants ne perçoivent pas le raisonnement qui amène les infirmières à réaliser les soins. Ils n'accèdent pas aux sens des soins. Pour eux, les infirmières ne font pas de démarche de soins et ne posent pas de diagnostics infirmiers. Alors en tant que formatrice, je me demande : comment rendre accessible les opérations mentales effectuées par les infirmières lors de la prise en charge des malades ? Comment rendre visible la face cachée des soins ? Les infirmières ont-elles conscience de leur raisonnement clinique ? Le mettent-elles en valeur ?" (Extrait)
En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-4-page-43.htm
Format de la ressource électronique : HTML

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Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-99-09 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Accompagner l’évaluation clinique : d’un livret papier à sa version numérique / Isabelle JOUY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 219 (Mars 2016)

Public

ISBD

[article]
inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 219 (Mars 2016) . - pp. 35-36
Titre : Accompagner l’évaluation clinique : d’un livret papier à sa version numérique
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Isabelle JOUY, Auteur ; Nathalie PAGADOY, Auteur
Année de publication : 2016
Article en page(s) : pp. 35-36
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Document numérique
#4-2006
/ Outil / Pratique professionnelle
#4-2006
/ Rôle propre infirmier
#4-2006. Décret du 29 juillet 2004
/ Soins domicile / Soins palliatifs
IFSI
UE.3.1
raisonnement démarche clinique
/ UE.4.7

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : Un réseau de soins palliatifs(re)définit le rôle propre infirmier en particulier lors de prises en charge à domicile. "Cette réflexion a abouti à la rédaction d'un livret intitulé "Rôle infirmier auprès des patients en soins palliatifs au domicile" listant les symptômes les plus fréquents, leur repérage, leur évaluation" (Extrait)

[article] Accompagner l’évaluation clinique : d’un livret papier à sa version numérique [texte imprimé] / Isabelle JOUY, Auteur ; Nathalie PAGADOY, Auteur . - 2016 . - pp. 35-36.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 219 (Mars 2016) . - pp. 35-36
Catégories : BDSP402
Document numérique
#4-2006
/ Outil / Pratique professionnelle
#4-2006
/ Rôle propre infirmier
#4-2006. Décret du 29 juillet 2004
/ Soins domicile / Soins palliatifs
IFSI
UE.3.1
raisonnement démarche clinique
/ UE.4.7

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : Un réseau de soins palliatifs(re)définit le rôle propre infirmier en particulier lors de prises en charge à domicile. "Cette réflexion a abouti à la rédaction d'un livret intitulé "Rôle infirmier auprès des patients en soins palliatifs au domicile" listant les symptômes les plus fréquents, leur repérage, leur évaluation" (Extrait)

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-219-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Acidose lactique: interroger la prescription médicamenteuse / Aude CLEMENCIN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 158 (Novembre-Décembre 2022)

Public

ISBD

[article]
inSOINS GERONTOLOGIE > N° 158 (Novembre-Décembre 2022) . - pp. 47-48
Titre : Acidose lactique: interroger la prescription médicamenteuse
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Aude CLEMENCIN, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication : 2022
Article en page(s) : pp. 47-48
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques
#4-2006
/ Pratique professionnelle
#4-2006

IFSI
Conduite à tenir / Situation de soin

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : Cas clinique présentant l'histoire de la maladie, la prise en charge, une relecture et une adaptation des ordonnances de prescription médicamenteuses (metformine)

[article] Acidose lactique: interroger la prescription médicamenteuse [texte imprimé] / Aude CLEMENCIN, Auteur ; et al, Auteur . - 2022 . - pp. 47-48.
Langues : Français (fre)
in SOINS GERONTOLOGIE > N° 158 (Novembre-Décembre 2022) . - pp. 47-48
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques
#4-2006
/ Pratique professionnelle
#4-2006

IFSI
Conduite à tenir / Situation de soin

Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé : Cas clinique présentant l'histoire de la maladie, la prise en charge, une relecture et une adaptation des ordonnances de prescription médicamenteuses (metformine)

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité
Revue: SOINS GERONTOLOGIE SOGE-158-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible

Aide au retour à l'autonomie / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 44 (Février 2012)

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Amélioration du parcours cognitivo-comportement par la mise en place d'un staff pluridisciplinaire ville-hôpital / Anne LE NECHET in SOINS GERONTOLOGIE, N° 159 (Janvier-Février 2023)

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Analyse de la fidélité d'un instrument d'évaluation de la complexité multidimensionnelle (COMID) pour les infirmières à domicile / Fanny Vallet in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 138 (Septembre 2019)

Permalink
Les Anomalies unguéales, une source d'informations pour les professionnels de santé / Pierre FRANCES in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 204 (Février 2019)

Permalink
Applications smartphone pour le choix du pansement, enquête auprès d’infirmiers libéraux / Raphaël MASSON in SOINS, N° 804 (Avril 2016)

Permalink
Apprendre à raisonner cliniquement ensemble pour se mettre en recherche : Mobiliser l'intelligence du singulier pour repenser la pratique clinique en unités de soins / Nadine AMBARD in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 65 (Septembre 2019)

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Apprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices / Corinne CHAUVET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 288 (Janvier / Février 2016)

Permalink
L'Apprentissage du raisonnement clinique / Thérèse PSIUK / Bruxelles : De Boeck Université (2012)

Permalink
Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage / Frédéric ANTONELLO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 259 (Mars 2020)

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L’Appropriation par certaines théoriciennes de la discipline infirmière du savoir sur les systèmes complexes : un enjeu disciplinaire méconnu / Suzanne BOUCHARD CORDIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)

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Arrêté du 29 octobre 2021 relatif à l'autorisation du protocole de coopération "Consultation de santé sexuelle par l'infirmier ou l'infirmière en centre gratuit d'information, de dépistage et de diagnostic (CeGIDD), centre de planification et d'éducation familiale (CPEF) et centre de santé sexuelle, en lieu et place du médecin" / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)

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Associer les démarches de chemin clinique et d’éducation thérapeutique / Laurence BONNABEL in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 217 (Janvier 2016)

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L’Autonomie décisionnelle d’infirmières de soins intensifs lors du sevrage de la ventilation mécanique : une analyse de concept / Lysane PAQUETTE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 143 (Décembre 2020)

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Les Besoins en soins infirmiers des personnes soignées: données françaises de l'étude multinationale de l'OMS (...) / Geneviève DECHANOZ / Paris : Le Centurion (1986)

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La Bienveuillance / Philippe MERLIER in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 58 (Avril 2017)

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Biographie d'une pionnière du "Prendre soin": Marie-Françoise Collière 1930-2005 / Marie-André VIGIL RIPOCHE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 107 (Décembre 2011)

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Le Cadrage d'entrée et les cadrages types: reflets de l'intelligence soignante / Colette LECOQ in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 164 (Octobre 2010)

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Le Care : un concept professionnel aux limites humaines ? / Elisabeth NOEL HUREAUX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)

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Le Care entre éthique, travail et politique / Philippe SVANDRA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)

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Le Chemin clinique et le dossier patient informatisé / Thérèse PSIUK in SOINS, n° 777 (Juillet/Août 2013)

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