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BDSP402 / Soins / Soins infirmiers / Soins relationnels / Relation aide
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Ecouter, parler : soigner. Guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants / Philippe AIM / Paris : De Boeck-Estem (2015)
Titre : Ecouter, parler : soigner. Guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe AIM, Auteur Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : 2015 Collection : Sciences du soin Importance : 255 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-813-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse problème / Autonomie / Autorisation#4-2006/ Changement#3-2001./ Communication / Ecoute / Identité individuelle / Objectif / Psychanalyse / Psychothérapie / Psychothérapie comportementale / Relation aide / Résistance#3-2001./ Ressource humaine / Sécurité / Soins relationnels / Stratégie
IFSI
Alliance thérapeutique / Empathie / ValeurIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Une communication thérapeutique menant à une relation de confiance est fondamentale dans toute situation d'aide ou de soin, tant physique que psychique. L'auteur s'appuie sur les thérapies "brèves" connues pour avoir développé des outils de communication et de relation comme éléments centraux de leur pratique" (Extrait de la 4e de couv.) L'ouvrage présente dans un 1e temps différentes thérapies cognitives et comportementales (TCC), hypnose, , psychanalyse. Une bonne communication prend en considération le langage corporel du patient, ses ressources, ses relations. Il traite notamment d'impasses communicationnelles et relationnelles: crise psychique, crise suicidaire, contrainte, agressivité. Ecouter, parler : soigner. Guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants [texte imprimé] / Philippe AIM, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, 2015 . - 255 pages ; 24 cm. - (Sciences du soin) .
ISBN : 978-2-84371-813-7
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Analyse problème / Autonomie / Autorisation#4-2006/ Changement#3-2001./ Communication / Ecoute / Identité individuelle / Objectif / Psychanalyse / Psychothérapie / Psychothérapie comportementale / Relation aide / Résistance#3-2001./ Ressource humaine / Sécurité / Soins relationnels / Stratégie
IFSI
Alliance thérapeutique / Empathie / ValeurIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Une communication thérapeutique menant à une relation de confiance est fondamentale dans toute situation d'aide ou de soin, tant physique que psychique. L'auteur s'appuie sur les thérapies "brèves" connues pour avoir développé des outils de communication et de relation comme éléments centraux de leur pratique" (Extrait de la 4e de couv.) L'ouvrage présente dans un 1e temps différentes thérapies cognitives et comportementales (TCC), hypnose, , psychanalyse. Une bonne communication prend en considération le langage corporel du patient, ses ressources, ses relations. Il traite notamment d'impasses communicationnelles et relationnelles: crise psychique, crise suicidaire, contrainte, agressivité. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 7853 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Ecouter son corps pour prendre soin de soi / Hélène BOURHIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 226 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Ecouter son corps pour prendre soin de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène BOURHIS, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Relation aide / Relaxation#4-2006/ Stress / Toucher
IFSI
Burn outIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Infirmière de formation, une chercheuse nous fait partager son approche originale de la prévention du burn out. Depuis plus de 30 ans, elle forme des professionnels de santé à la somato-psychopédagogie, une méthode d’accompagnement éducatif du patient qui peut également s’appliquer aux soignants." (RE) La première partie de l'article explicite le burn out
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 226 (Décembre 2016) . - pp. 40-41[article] Ecouter son corps pour prendre soin de soi [texte imprimé] / Hélène BOURHIS, Auteur . - 2016 . - pp. 40-41.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 226 (Décembre 2016) . - pp. 40-41
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Relation aide / Relaxation#4-2006/ Stress / Toucher
IFSI
Burn outIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Infirmière de formation, une chercheuse nous fait partager son approche originale de la prévention du burn out. Depuis plus de 30 ans, elle forme des professionnels de santé à la somato-psychopédagogie, une méthode d’accompagnement éducatif du patient qui peut également s’appliquer aux soignants." (RE) La première partie de l'article explicite le burn out Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-226-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Éducation thérapeutique et promotion de la santé : quelle démarche éducative ? / Brigitte SANDRIN BERTHON / Société Française de Santé Publique (SFSP) (2013)
Titre : Éducation thérapeutique et promotion de la santé : quelle démarche éducative ? Type de document : document électronique Auteurs : Brigitte SANDRIN BERTHON, Auteur Editeur : Société Française de Santé Publique (SFSP) Année de publication : 2013 Autre Editeur : Cairn.info Collection : Revue Santé publique num. HS n°2 Importance : pp. 125-135 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Education santé / Pédagogie / Profession santé / Promotion santé / Relation aide / Relation soignant soigné / Valorisation#4-2006
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "L'objectif du présent article est d'aider les acteurs de santé publique qui se réfèrent à la promotion de la santé, et les soignants impliqués dans l'éducation thérapeutique, à mettre en oeuvre une démarche éducative cohérente avec leur conception de la santé ou des soins. Est d'abord fait le constat d'une convergence de valeurs entre la charte de promotion de la santé et la charte de l'éducation populaire. Ensuite, la présentation du parcours et de la pensée de Paulo Freire, du modèle pédagogique d'Ira Shor puis de l'approche centrée sur la personne de Carl Rogers montrent en quoi les travaux de ces praticiens, chercheurs et théoriciens de l'éducation, peuvent aider les professionnels de santé à mettre en oeuvre une démarche éducative authentiquement " promotrice de santé " ou " thérapeutique " (au sens de " soignante ")." (RE) L'article présente la démarche éducative et explicite en particulier les différents points de l'approche positive de Carl Rogers En ligne : https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2013-HS2-page-125.htm#s1n7 Format de la ressource électronique : HTML Éducation thérapeutique et promotion de la santé : quelle démarche éducative ? [document électronique] / Brigitte SANDRIN BERTHON, Auteur . - Société Française de Santé Publique (SFSP) : Cairn.info, 2013 . - pp. 125-135. - (Revue Santé publique; HS n°2) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Education santé / Pédagogie / Profession santé / Promotion santé / Relation aide / Relation soignant soigné / Valorisation#4-2006
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "L'objectif du présent article est d'aider les acteurs de santé publique qui se réfèrent à la promotion de la santé, et les soignants impliqués dans l'éducation thérapeutique, à mettre en oeuvre une démarche éducative cohérente avec leur conception de la santé ou des soins. Est d'abord fait le constat d'une convergence de valeurs entre la charte de promotion de la santé et la charte de l'éducation populaire. Ensuite, la présentation du parcours et de la pensée de Paulo Freire, du modèle pédagogique d'Ira Shor puis de l'approche centrée sur la personne de Carl Rogers montrent en quoi les travaux de ces praticiens, chercheurs et théoriciens de l'éducation, peuvent aider les professionnels de santé à mettre en oeuvre une démarche éducative authentiquement " promotrice de santé " ou " thérapeutique " (au sens de " soignante ")." (RE) L'article présente la démarche éducative et explicite en particulier les différents points de l'approche positive de Carl Rogers En ligne : https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2013-HS2-page-125.htm#s1n7 Format de la ressource électronique : HTML L'Emotion au coeur du soin / Myriam HENNOUNI / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
Titre : L'Emotion au coeur du soin Type de document : texte manuscrit Auteurs : Myriam HENNOUNI, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2022 Importance : 72 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Estime soi#3-2001./ Mécanisme défense / Relation aide / Relation soignant soigné / Schéma corporel / Stomie
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce travail de fin d'études infirmières traite "des compétences infirmières en matière de soins émotionnels auprès des patients stomisés ayant une faible estime de soi. Les émotions ressenties lors des soins peuvent être néfastes pour la relation de soin mais au contraire peuvent être essentielles pour établir une relation de confiance avec le patient. [il s'agit] d'identifier comment nous pouvons gérer ces émotions et comment elles peuvent faire partie de la relation d'aide avec le patient en perte d'estime de soi." (Extrait). Question de départ: "En quoi les compétences émotionnelles des soignants favorisent la mise en place d’une relation d’aide et renforcent les stratégies d’adaptation vis-à-vis du patient stomisé en perte d’estime de soi ?" Concepts étudiés: Relation d'aide (empathie, authenticité, relation de confiance), Compétence émotionnelle (adaptation, mécanismes de défense, coping) L'Emotion au coeur du soin [texte manuscrit] / Myriam HENNOUNI, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2022 . - 72 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Estime soi#3-2001./ Mécanisme défense / Relation aide / Relation soignant soigné / Schéma corporel / Stomie
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce travail de fin d'études infirmières traite "des compétences infirmières en matière de soins émotionnels auprès des patients stomisés ayant une faible estime de soi. Les émotions ressenties lors des soins peuvent être néfastes pour la relation de soin mais au contraire peuvent être essentielles pour établir une relation de confiance avec le patient. [il s'agit] d'identifier comment nous pouvons gérer ces émotions et comment elles peuvent faire partie de la relation d'aide avec le patient en perte d'estime de soi." (Extrait). Question de départ: "En quoi les compétences émotionnelles des soignants favorisent la mise en place d’une relation d’aide et renforcent les stratégies d’adaptation vis-à-vis du patient stomisé en perte d’estime de soi ?" Concepts étudiés: Relation d'aide (empathie, authenticité, relation de confiance), Compétence émotionnelle (adaptation, mécanismes de défense, coping) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 MEM-3-997 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt Les Emotions soignantes au sein de la relation soignant-soigné / Marion ANSELMO / Marseille : IFSI Blancarde (2016)
Titre : Les Emotions soignantes au sein de la relation soignant-soigné Type de document : texte manuscrit Auteurs : Marion ANSELMO, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2016 Importance : 30 pages + annexes Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Distance / Emotion#4-2006/ Mécanisme défense / Refus soins / Relation aide / Relation soignant soigné
IFSI
Souffrance du soignantIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Ce mémoire traite des émotions soignantes lors de la prise en charge d'un patient dans u contexte de refus de soin. Ce travail de recherche fait émerger différents questionnements en lien avec l'aspect émotionnel du métier d'infirmier: posture soignante dans l'accompagnement du patient face à la survenue d'émotions, impact des émotions sur la relation soignant-soigné, bénéfices du développement personnel du soignant dans la relation d'aide" (Extrait du résumé de l'étudiante)
Hypothèse : "Le développement personnel du soignant a tendance à favoriser une relation d'aide de meilleure qualité face à un patient en refus de soin"
Outil : Entretien
Concepts théoriques: Emotions, développement personnel du soignant, relation soignant-soigné, relation de confiance
Les Emotions soignantes au sein de la relation soignant-soigné [texte manuscrit] / Marion ANSELMO, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2016 . - 30 pages + annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Distance / Emotion#4-2006/ Mécanisme défense / Refus soins / Relation aide / Relation soignant soigné
IFSI
Souffrance du soignantIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Ce mémoire traite des émotions soignantes lors de la prise en charge d'un patient dans u contexte de refus de soin. Ce travail de recherche fait émerger différents questionnements en lien avec l'aspect émotionnel du métier d'infirmier: posture soignante dans l'accompagnement du patient face à la survenue d'émotions, impact des émotions sur la relation soignant-soigné, bénéfices du développement personnel du soignant dans la relation d'aide" (Extrait du résumé de l'étudiante)
Hypothèse : "Le développement personnel du soignant a tendance à favoriser une relation d'aide de meilleure qualité face à un patient en refus de soin"
Outil : Entretien
Concepts théoriques: Emotions, développement personnel du soignant, relation soignant-soigné, relation de confiance
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-798 MEM-3-798 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les Emotions des soignants en soins palliatifs pédiatriques / Tamara TANCHE RAYSSEGUIER / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkL'Empathie dans les soins: Dossier / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 158 (Mai 2011)
PermalinkEngagement et posture soignante: Dossier / Hélène FAUCON-MARTIN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 332 (Janvier / Février 2021)
PermalinkL'Entretien d'accueil entre l'infirmier et le patient / Amandine GUERESSE / Marseille : IFSI Blancarde (2014)
PermalinkL'Entretien de compréhension, de soutien ou de réassurance / Françoise BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 146 (Décembre 2008)
PermalinkL'Entretien de face à face dans la relation d'aide / Roger MUCCHIELLI / Paris : ESF (2009)
PermalinkL'Entretien informel: Dossier / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 136 (Mars 2009)
PermalinkL'Entretien de soutien psychologique / Maurice LIEGEOIS / Paris : Lamarre (2012)
PermalinkL'Equipe et son manager: être efficace ensemble. Dossier / Pascale THIBAULT in OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT, N° 285 (Février-Mars 2022)
PermalinkErreur de dilution en réanimation : 40 mg de somatique pour 1 mL de relation / Hicham GUERMONPREZ / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkUn Etre, un vécu, une histoire... / Fathia FERKOUS / 2008
PermalinkL'Evolution des orientations en santé mentale et la fonction infirmière / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'INTEGRATION / Paris : Journaux Officiels (1991)
PermalinkEvolution de la singularité vers l'interdisciplinarité / Thérèse PSIUK in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 84 (Mars 2006)
PermalinkL'Expertise infirmière en neurostimulation transcutanée / Rachel GAYAUD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 187 (Janvier 2013)
PermalinkFaire confiance : Dossier / Vassilis KOPSAMBELIS in SANTE MENTALE, N° 201 (Octobre 2015)
PermalinkLa Folie et ses représentations chez les infirmiers de soins généraux / Luc WELSCHEN / Marseille : IFSI Blancarde (2011)
PermalinkLa Fonction contenante comme outil de la relation d’aide / Léa CUBIZOLLES / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkPermalinkLes GEM à la loupe / Lucie SUPIOT in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2021)
Permalink"Gère tes émotions !" Dossier / Marcello MORTILLARO in SANTE MENTALE, N° 254 (Janvier 2021)
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