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BDSP402 / Politique santé / Promotion santé / Education santé
Education santéSynonyme(s)Atelier santé ;Conscientisation ;Education pour la santé Education sanitaireVoir aussi |
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Comment rédiger un support d’information pour la santé lisible et compréhensible ? / Cultures & Santé (2017)
Titre : Comment rédiger un support d’information pour la santé lisible et compréhensible ? : [Fiche Lisa n°1] Type de document : document électronique Editeur : Cultures & Santé Année de publication : 2017 Importance : 4 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès éducation / Accès information / Communication / Document pédagogique / Education santé / Fiche / Information usagers#4-2006/ Méthodologie / Promotion santéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : La fiche a été réalisée avec la collaboration de Santé Publique France. Elle donne des indications et conseil afin de rédiger un support en lien avec l'éducation à la santé, à travers quelques questions: à qui on s'adresse ? quels sont les messages ? quels sont les objectifs ? comment le support d'information sera-t-il transmis ? Le site propose des actions pour développer la "Littératie en santé" (capacités des personnes à accéder, comprendre, évaluer et appliquer des informations pour la santé) En ligne : http://www.cultures-sante.be/nos-outils/fiches-lisa/item/475-comment-rediger-un- [...] Format de la ressource électronique : Comment rédiger un support d’information pour la santé lisible et compréhensible ? : [Fiche Lisa n°1] [document électronique] . - Cultures & Santé, 2017 . - 4 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accès éducation / Accès information / Communication / Document pédagogique / Education santé / Fiche / Information usagers#4-2006/ Méthodologie / Promotion santéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : La fiche a été réalisée avec la collaboration de Santé Publique France. Elle donne des indications et conseil afin de rédiger un support en lien avec l'éducation à la santé, à travers quelques questions: à qui on s'adresse ? quels sont les messages ? quels sont les objectifs ? comment le support d'information sera-t-il transmis ? Le site propose des actions pour développer la "Littératie en santé" (capacités des personnes à accéder, comprendre, évaluer et appliquer des informations pour la santé) En ligne : http://www.cultures-sante.be/nos-outils/fiches-lisa/item/475-comment-rediger-un- [...] Format de la ressource électronique : Comment susciter et soutenir la motivation d’un patient à prendre soin de soi dans le cadre de l’ETP ? / Hélène MILAN / Marseille : CRES Paca (2020)
Titre : Comment susciter et soutenir la motivation d’un patient à prendre soin de soi dans le cadre de l’ETP ? : Les fiches SYNTHèse en éducation du patient Type de document : document électronique Auteurs : Hélène MILAN, Coord. ; et al, Auteur Editeur : Marseille : CRES Paca Année de publication : 2020 Collection : Fiches SynthEp num. 2 Importance : 6 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Changement#3-2001./ Education patient#3-2001./ Education santé / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Motivation / Psychologie malade#4-2006/ Récidive#3-2001./ Suivi maladeIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Cette fiche fait le point sur les facteurs psychosociaux qui influencent le changement de comportement, les notions de motivation interne, motivation externe, autodétermination, ambivalence et résistance, la posture motivationnelle et l’entretien motivationnel En ligne : http://www.cres-paca.org/_depot_arkcms_crespaca/_depot_arko/articles/2826/consul [...] Format de la ressource électronique : Comment susciter et soutenir la motivation d’un patient à prendre soin de soi dans le cadre de l’ETP ? : Les fiches SYNTHèse en éducation du patient [document électronique] / Hélène MILAN, Coord. ; et al, Auteur . - Marseille : CRES Paca, 2020 . - 6 pages ; PDF. - (Fiches SynthEp; 2) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Changement#3-2001./ Education patient#3-2001./ Education santé / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Motivation / Psychologie malade#4-2006/ Récidive#3-2001./ Suivi maladeIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Cette fiche fait le point sur les facteurs psychosociaux qui influencent le changement de comportement, les notions de motivation interne, motivation externe, autodétermination, ambivalence et résistance, la posture motivationnelle et l’entretien motivationnel En ligne : http://www.cres-paca.org/_depot_arkcms_crespaca/_depot_arko/articles/2826/consul [...] Format de la ressource électronique : Communiquer pour tous: les enjeux de la littératie en santé. Dossier / Cécile ALLAIRE in SANTE EN ACTION (LA), N° 440 (Juin 2017)
[article]
Titre : Communiquer pour tous: les enjeux de la littératie en santé. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile ALLAIRE, Coord. ; Julie RUEL, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 8-38 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès information / Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Bibliographie / Campagne information / Communication / Communication non verbale#3-2001./ Compétence psychosociale#4-2006/ Education santé / Facteur psychosocial / Illettrisme / Information malade / Information sanitaire / Langage / Médiation / Personne handicapée / Prévention santé / Promotion santé / Relation soignant soigné / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : La littératie en santé est définie comme "la motivation et les compétences des individus à accéder, comprendre, évaluer et utiliser l'information en vue de prendre des décisions concernant leur santé". Il s'agit donc d'un déterminant majeur de la santé des populations. Il s'agit aujourd'hui de mettre en oeuvre des actions permettant d'améliorer ces compétences: "décrypter les mécanismes qui ne permettent pas d'accéder à un niveau de littératie suffisant, prendre en compte cette préoccupation dans les politiques publiques, veiller à créer des environnements qui incluent les faibles niveaux de littératie en santé et, aussi, assurer une meilleure communication sur la santé.". Le dossier comprend les articles suivants: Pour mieux définir la littératie/ La littératie en santé : un concept critique pour la santé publique/ Un référentiel pour une information accessible à tous/ La littératie s’invite à l’école/ Médiation en santé : des outils co-construits avec les habitants des bidonvilles/ Handicap : un support adapté pour l’échange patient-professionnel pendant la consultation/ Des pictogrammes pour que le patient puisse communiquer avec le soignant/ Une ordonnance visuelle pour éviter les accidents de prise de médicaments/ Littératie et santé publique : l’exemple de la CMU-C / En Belgique, un kit pédagogique pour aide les populations à accéder à l’aide sociale/ En Belgique, des images pour accompagner les parents au quotidien/ Une ville québécoise élabore des affiches de prévention avec des personnes présentant une déficience intellectuelle En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-440.pdf Format de la ressource électronique :
in SANTE EN ACTION (LA) > N° 440 (Juin 2017) . - pp. 8-38[article] Communiquer pour tous: les enjeux de la littératie en santé. Dossier [texte imprimé] / Cécile ALLAIRE, Coord. ; Julie RUEL, Coord. ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 8-38.
Langues : Français (fre)
in SANTE EN ACTION (LA) > N° 440 (Juin 2017) . - pp. 8-38
Catégories : BDSP402
Accès information / Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Bibliographie / Campagne information / Communication / Communication non verbale#3-2001./ Compétence psychosociale#4-2006/ Education santé / Facteur psychosocial / Illettrisme / Information malade / Information sanitaire / Langage / Médiation / Personne handicapée / Prévention santé / Promotion santé / Relation soignant soigné / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : La littératie en santé est définie comme "la motivation et les compétences des individus à accéder, comprendre, évaluer et utiliser l'information en vue de prendre des décisions concernant leur santé". Il s'agit donc d'un déterminant majeur de la santé des populations. Il s'agit aujourd'hui de mettre en oeuvre des actions permettant d'améliorer ces compétences: "décrypter les mécanismes qui ne permettent pas d'accéder à un niveau de littératie suffisant, prendre en compte cette préoccupation dans les politiques publiques, veiller à créer des environnements qui incluent les faibles niveaux de littératie en santé et, aussi, assurer une meilleure communication sur la santé.". Le dossier comprend les articles suivants: Pour mieux définir la littératie/ La littératie en santé : un concept critique pour la santé publique/ Un référentiel pour une information accessible à tous/ La littératie s’invite à l’école/ Médiation en santé : des outils co-construits avec les habitants des bidonvilles/ Handicap : un support adapté pour l’échange patient-professionnel pendant la consultation/ Des pictogrammes pour que le patient puisse communiquer avec le soignant/ Une ordonnance visuelle pour éviter les accidents de prise de médicaments/ Littératie et santé publique : l’exemple de la CMU-C / En Belgique, un kit pédagogique pour aide les populations à accéder à l’aide sociale/ En Belgique, des images pour accompagner les parents au quotidien/ Une ville québécoise élabore des affiches de prévention avec des personnes présentant une déficience intellectuelle En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-440.pdf Format de la ressource électronique :
Titre : Compétences psychosociales des adultes et promotion de la santé Type de document : document électronique Editeur : Cultures & Santé Année de publication : 2016 Collection : Focus num. n° 4, 2016 Importance : 36 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Animation groupe / Autonomie / Compétence psychosociale#4-2006/ Education santé / Estime soi#3-2001./ Promotion santé / Relation sociale / Relation soignant soigné / Respect#3-2001.
IFSI
RéflexivitéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le document fait le point sur le concept de compétence psychosociale dans un contexte de promotion de la santé et en particulier dans un contexte d'inégalités sociales de santé. Il explicite les notion d'estime de soi et d'auto-efficacité et les conséquences sur le bien-être général. La prise en compte des compétences psychosociales de la personne au cours d'activités d'éducation nécessite de modifier sa posture professionnelle En ligne : http://www.cultures-sante.be/nos-outils/les-focus-sante/item/410-focus-sante-n-4 [...] Format de la ressource électronique : Compétences psychosociales des adultes et promotion de la santé [document électronique] . - Cultures & Santé, 2016 . - 36 pages ; PDF. - (Focus; n° 4, 2016) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Animation groupe / Autonomie / Compétence psychosociale#4-2006/ Education santé / Estime soi#3-2001./ Promotion santé / Relation sociale / Relation soignant soigné / Respect#3-2001.
IFSI
RéflexivitéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le document fait le point sur le concept de compétence psychosociale dans un contexte de promotion de la santé et en particulier dans un contexte d'inégalités sociales de santé. Il explicite les notion d'estime de soi et d'auto-efficacité et les conséquences sur le bien-être général. La prise en compte des compétences psychosociales de la personne au cours d'activités d'éducation nécessite de modifier sa posture professionnelle En ligne : http://www.cultures-sante.be/nos-outils/les-focus-sante/item/410-focus-sante-n-4 [...] Format de la ressource électronique : Les Concepts de perception et de représentations de la santé: intérêts et limites dans le domaine de l'éducation pour la santé in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 74 (2003)
[article]
Titre : Les Concepts de perception et de représentations de la santé: intérêts et limites dans le domaine de l'éducation pour la santé Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 31-37 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Attitude / Comportement santé / Education patient#3-2001./ Education santé / Norme / Prévention / Promotion santé / Représentation sociale#3-2001./ Sociologie
IFSI
Santé et maladie (notion de) / ValeurIndex. décimale : 04 a Santé publique Résumé : Suffit-il de connaitre les contenus des descriptifs des pathologies et des traitements pour enseigner et promouvoir des comportements de santé individuelle ou collective ? Place de la recherche universitaire En ligne : http://www.bdsp.ehesp.fr/Base/Scripts/ShowA.bs?bqRef=282845 Format de la ressource électronique :
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 74 (2003) . - pp. 31-37[article] Les Concepts de perception et de représentations de la santé: intérêts et limites dans le domaine de l'éducation pour la santé [texte imprimé] . - pp. 31-37.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 74 (2003) . - pp. 31-37
Catégories : BDSP402
Attitude / Comportement santé / Education patient#3-2001./ Education santé / Norme / Prévention / Promotion santé / Représentation sociale#3-2001./ Sociologie
IFSI
Santé et maladie (notion de) / ValeurIndex. décimale : 04 a Santé publique Résumé : Suffit-il de connaitre les contenus des descriptifs des pathologies et des traitements pour enseigner et promouvoir des comportements de santé individuelle ou collective ? Place de la recherche universitaire En ligne : http://www.bdsp.ehesp.fr/Base/Scripts/ShowA.bs?bqRef=282845 Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-74-03 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les Conduites addictives : Dossier / Dominique LE BOEUF in SOINS, N° 816 (Juin 2017)
PermalinkConnaissance des patients diabétiques sur leur maladie et son traitement, leurs complications et leurs gravités / Frédéric LAPOSTOLLE in SOINS, N° 850 (Novembre 2020)
PermalinkConseils pratiques aux aidants : Conseils aux aidants des personnes ayant une maladie d’Alzheimer ou syndrome apparenté : aspects pratiques et techniques / ISATIS / Medforma (2013)
PermalinkLes Consultations infirmières, un atout pour la profession [Dossier] / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 145 (Novembre 2008)
PermalinkContraception : faire passer la pilule à 2 ?! / Anoutcha LUALABA LEKEDE / Bruxelles [Belgique] : ASBL (2022)
PermalinkContraception et grossesses non désirées: mieux connaitre pour mieux gérer. Dossier documentaire / PACA COMITE REGIONAL D'EDUCATION POUR LA SANTE (CRES) / Marseille : CRES Paca (2011)
PermalinkConversation Map, un outil pour faciliter l'éducation des patients diabétiques / Jean-Pierre SAUVANET in SOINS GERONTOLOGIE, N° 83 (Mai / juin 2010)
PermalinkCovid-19 : Discutons vaccination (Guide d'animation) / CULTURES & SANTE (Belgique) / Cultures & Santé (2021)
PermalinkPermalinkLe Danger est dans notre assiette in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 24 (2001)
PermalinkDécret n° 2018-472 du 12 juin 2018 relatif au service sanitaire des étudiants en santé / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2018)
Permalink[Démarche éducative] "Grossesse et accueil de l’enfant": Outil d’intervention en éducation pour la santé des femmes enceintes / INPES / Paris : INPES (2010)
PermalinkDépendance: Mieux vaut prévenir in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 331 (15 octobre 2013)
PermalinkLe Développement de la tabacologie: un progrès fondamental pour la qualité des soins / Gilles HENO in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 106 (Septembre 2011)
PermalinkDévelopper les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes: Dossier / Béatrice LAMBOY in SANTE EN ACTION (LA), n° 431 (Mars 2015)
Permalink"Développer l'écoute, le dialogue, le soutien aux élèves en difficulté" / Sandrine BROUSSOULOUX in SANTE DE L'HOMME, N° 419 (Mai / Juin 2012)
PermalinkDialogue et éducation pour la santé avec un adolescent / INPES in REPERES POUR VOTRE PRATIQUE, N° Août 2009 (Août 2009)
PermalinkLes Dispositifs efficaces en matière de prévention et d’aide à distance en santé : une synthèse de littérature / Viêt NGUYEN THANH / Paris : INPES (2014)
PermalinkDix [10] conseils santé au quotidien / MUTUELLE NATIONALE DES HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE SANTE (MNH) / Montargis : MNH (2007)
PermalinkDix commandements pour l'éducation thérapeutique / Christian SAOUT in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 66 (Mars 2009)
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