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Les Diplômes infirmiers québécois reconnus en France / Amandine CECCALDI in SOINS, N° 762 suppl. 2 (Janvier/février 2012)
[article]
Titre : Les Diplômes infirmiers québécois reconnus en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine CECCALDI, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. S5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Diplôme / Equivalence diplôme / Infirmier / Mode exercice professionnel / Québec / Reconnaissance professionnelle#4-2006
IFSI
UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Brève présentation de l'arrêté du 23 décembre 2011 et de l'accorde de reconnaissance mutuelle entre la France et le Québec En ligne : http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000025070093 Format de la ressource électronique : HTML
in SOINS > N° 762 suppl. 2 (Janvier/février 2012) . - pp. S5[article] Les Diplômes infirmiers québécois reconnus en France [texte imprimé] / Amandine CECCALDI, Auteur . - 2012 . - pp. S5.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 762 suppl. 2 (Janvier/février 2012) . - pp. S5
Catégories : BDSP402
Diplôme / Equivalence diplôme / Infirmier / Mode exercice professionnel / Québec / Reconnaissance professionnelle#4-2006
IFSI
UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Brève présentation de l'arrêté du 23 décembre 2011 et de l'accorde de reconnaissance mutuelle entre la France et le Québec En ligne : http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000025070093 Format de la ressource électronique : HTML Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-762s2-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Douleur induite par les soins: Dossier / Daniel BENLAHOUES in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 132 (Décembre 2011)
[article]
Titre : La Douleur induite par les soins: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel BENLAHOUES, Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 9-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Douleur / Traitement douleur#3-2001.
IFSI
Lutte contre la douleur / Soin douloureux / UE.2.3santé maladie handicap accidents/ UE.3.3Rôle infirmiere organisation travail/ UE.4.1Soins de confort et de bien-êtreIndex. décimale : 2-3-B Douleur Résumé : En particulier rôle et responsabilités de l'aide-soignante dans la prise en charge de la douleur et l'administration de médicaments, définition de la douleur, approches non médicamenteuses
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 132 (Décembre 2011) . - pp. 9-19[article] La Douleur induite par les soins: Dossier [texte imprimé] / Daniel BENLAHOUES, . - 2011 . - pp. 9-19.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 132 (Décembre 2011) . - pp. 9-19
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Douleur / Traitement douleur#3-2001.
IFSI
Lutte contre la douleur / Soin douloureux / UE.2.3santé maladie handicap accidents/ UE.3.3Rôle infirmiere organisation travail/ UE.4.1Soins de confort et de bien-êtreIndex. décimale : 2-3-B Douleur Résumé : En particulier rôle et responsabilités de l'aide-soignante dans la prise en charge de la douleur et l'administration de médicaments, définition de la douleur, approches non médicamenteuses Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE AS-132-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Education alimentaire et précarité: comment impliquer les soignants ? / Christine KAVAN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 170 (Avril 2011)
[article]
Titre : Education alimentaire et précarité: comment impliquer les soignants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine KAVAN, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 37-39 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide alimentaire / Alimentation / Analyse pratiques#4-2006/ Budget / Diététicien / Education nutritionnelle / Pauvreté / Qualité / Relation soignant soigné / Rôle du professionnel / Soins éducatifs / Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Précarité / UE.3.3Rôle infirmiere organisation travail/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Les soignants peuvent être démunis face à des patients en difficulté pour adapter leur alimentation à leur pathologie ou état de santé. Un projet cherche à aider les soignants à mieux identifier les situations de vulnérabilité et à améliorer la prise en charge éducative
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 170 (Avril 2011) . - pp. 37-39[article] Education alimentaire et précarité: comment impliquer les soignants ? [texte imprimé] / Christine KAVAN, Auteur . - 2011 . - pp. 37-39.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 170 (Avril 2011) . - pp. 37-39
Catégories : BDSP402
Aide alimentaire / Alimentation / Analyse pratiques#4-2006/ Budget / Diététicien / Education nutritionnelle / Pauvreté / Qualité / Relation soignant soigné / Rôle du professionnel / Soins éducatifs / Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Précarité / UE.3.3Rôle infirmiere organisation travail/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Les soignants peuvent être démunis face à des patients en difficulté pour adapter leur alimentation à leur pathologie ou état de santé. Un projet cherche à aider les soignants à mieux identifier les situations de vulnérabilité et à améliorer la prise en charge éducative Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-170-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Enseignement des sciences infirmières en France : contenus et stratégies / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
[article]
Titre : L'Enseignement des sciences infirmières en France : contenus et stratégies : L'enseignement des sciences infirmières séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes Teaching Nursing science Type de document : texte imprimé Auteurs : Ljiljana JOVIC, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Discipline enseignement / Enseignement / Epistémologie / Etude critique / Etudiant / Formation / Infirmier / Pensée / Savoir / Théorie soins infirmiers / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Raisonnement clinique / Recherche infirmière / UE.3.1raisonnement démarche clinique/ UE.3.3Rôle infirmiere organisation travail/ UE.3.4initiation à la démarche de rechercheIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Il s'agit d'un article introductif aux exposés du séminaire. Les auteurs recensent notamment les différents modèles conceptuels et écoles de pensée infirmières, interroge sur l'apprentissage clinique, sur l'examen clinique et les habiletés à développer, sur la production et l'utilisation des connaissances scientifiques durant la formation . Une discussion est aussi engagé quant aux compétences et rôles des enseignants-formateurs en Ifsi. Des préconisations et stratégies d'action sont indiquées pour chaque atelier de travail En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-8.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014)[article] L'Enseignement des sciences infirmières en France : contenus et stratégies : L'enseignement des sciences infirmières séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes Teaching Nursing science [texte imprimé] / Ljiljana JOVIC, Auteur ; et al, Auteur . - 2014.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014)
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Discipline enseignement / Enseignement / Epistémologie / Etude critique / Etudiant / Formation / Infirmier / Pensée / Savoir / Théorie soins infirmiers / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Raisonnement clinique / Recherche infirmière / UE.3.1raisonnement démarche clinique/ UE.3.3Rôle infirmiere organisation travail/ UE.3.4initiation à la démarche de rechercheIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Il s'agit d'un article introductif aux exposés du séminaire. Les auteurs recensent notamment les différents modèles conceptuels et écoles de pensée infirmières, interroge sur l'apprentissage clinique, sur l'examen clinique et les habiletés à développer, sur la production et l'utilisation des connaissances scientifiques durant la formation . Une discussion est aussi engagé quant aux compétences et rôles des enseignants-formateurs en Ifsi. Des préconisations et stratégies d'action sont indiquées pour chaque atelier de travail En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-8.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-119-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Ensemble prenons soin / Anne-Laure BLESSAS / Marseille : IFSI Blancarde (2009)
Titre : Ensemble prenons soin Type de document : texte manuscrit Auteurs : Anne-Laure BLESSAS Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2009 Importance : 21 + 8 pages Format : 30 cm Note générale : Travail de fin d'études infirmières Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Equipe soins / Infirmier / Organisation travail / Partenariat / Travail pluridisciplinaire
IFSI
UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-3 Organisation du travail-Spécificités Résumé : Prise en charge du patient en équipe. Question de départ: "En quoi l'organisation du travail va-t-elle influencer la collaboration infirmier-aide soignant ? Comment le travail d'équipe contribue au prendre soin ? Notion de collaboration, de rôle propre et partagé Ensemble prenons soin [texte manuscrit] / Anne-Laure BLESSAS . - Marseille : IFSI Blancarde, 2009 . - 21 + 8 pages ; 30 cm.
Travail de fin d'études infirmières
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Equipe soins / Infirmier / Organisation travail / Partenariat / Travail pluridisciplinaire
IFSI
UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-3 Organisation du travail-Spécificités Résumé : Prise en charge du patient en équipe. Question de départ: "En quoi l'organisation du travail va-t-elle influencer la collaboration infirmier-aide soignant ? Comment le travail d'équipe contribue au prendre soin ? Notion de collaboration, de rôle propre et partagé Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-666 MEM-3-666 Mémoire TFE Archivé - A demander Ifsi Blancarde Disponible L'Entretien d'accueil: une rencontre soignant-soigné / Françoise BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 163 (Septembre 2010)
PermalinkL'Equipe mobile de diabétologie: une nouvelle forme de prise en charge des patients / Véronique MAGUER in SOINS, N° 759 (Octobre 2011)
PermalinkErgonomie: des leviers pour un travail soigné. Dossier / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 289 (15 novembre 2011)
PermalinkL'Ergonomie participative pour adapter l'espace de travail aux besoins des soignants / Madeleine ESTRYN-BEHAR in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 258 (Janvier/Février 2011)
PermalinkEtre expert judiciaire auprès d'une cour d'appel / Jérôme CHEVILLOTTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 165 (Novembre 2010)
PermalinkLes Etudiants en formation sociale ou de santé pour l'accompagnement des personnes en perte d'autonomie / Sandra NAHON in ETUDES ET RESULTATS, N° 781 (Novembre 2011)
PermalinkDes Exigences aux ressources: le modèle de Demerouti au service des soins infirmiers / Véronique HABEREY KNUESSI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 104 (Mars 2011)
PermalinkL'Expertise infirmière en psychiatrie: Dossier / Annick PERRIN-NIQUET in SOINS PSYCHIATRIE, N° 277 (Novembre/Décembre 2011)
PermalinkL'Expertise d'une infirmière en santé au travail / Viviane LAURENT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 176 (Décembre 2011)
Permalink"Faire fonction": Un tremplin pour mieux sauter ? / Marjolaine DIHL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 304 (1e juillet 2012)
PermalinkPermalinkFavoriser la collaboration entre l'aide-soignante et l'infirmière lors de l'administration du MEOPA / Françoise CASTOR in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 173 (Août-Septembre 2011)
PermalinkLa Formation continue, espace de liberté / Jean-Louis DENIS LAVENTURE in SANTE MENTALE, N° H.S. (Août 2011)
PermalinkFormation de pairs aidants dans le traitement des troubles anxieux / Mariko CHARTIER OTIS in SOINS, n° 792 (Janvier/ Février 2015)
PermalinkFormer en Ifsi à la prise en charge des patients auteurs d'actes criminels / Karina CORVEST in SOINS PSYCHIATRIE, N° 276 (Septembre/Octobre 2011)
PermalinkFormer à la santé publique par l'étude de milieu / Régis ROBIN in SOINS, N° 760 (Novembre 2011)
PermalinkLa Gestion des conflits: panser les maux... / Amandine GONZALEZ / Marseille : IFSI Blancarde (2011)
PermalinkLe Gestionnaire de cas, un coordinateur de santé en gériatrie / Marie-Christine DAURIAC in SOINS GERONTOLOGIE, n° 102 (Juillet / Août 2013)
PermalinkGuide de bonnes pratiques en matière de simulation en santé / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2012)
PermalinkGuide de l'IADE-infirmier anesthésiste: toutes les connaissances théoriques et pratiques en anesthésie-réanimation et urgences / Catherine MULLER / Paris : Elsevier-Masson (2019)
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