Ressources humaines et statuts des encadrants et enseignants-chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées. Rapport / Hélène MOULIN-RODARIE / Paris : IGAS (2024)  

Public ISBD Titre : Ressources humaines et statuts des encadrants et enseignants-chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées. Rapport Type de document : document électronique Auteurs : Hélène MOULIN-RODARIE, Auteur ; Nadiège BAILLE, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : IGAS Année de publication : 2024 Importance : 142 pages Format : PDF Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Diplôme / Directeur / Etude prospective / Formateur / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Mission #4-2006 / Professeur université / Profil poste / Recommandation / Réforme / Université IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Rapport remis dans le cadre de la Mission Ammirati sur l'universitarisation des formations paramédicales. "Ce rapport conjoint de l’inspection générale des affaires sociales (IGAS) et de l’inspection générale éducation, sport et recherche (IGÉSR) sur les statuts des personnels encadrants des structures de formation et des enseignants chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées dresse un premier état des lieux sur le sujet et formule des préconisations afin de renforcer l’attractivité des carrières des personnels paramédicaux aspirant à une trajectoire universitaire et clinique et l’accompagnement des parcours précoces vers la recherche...Les constats [émanant de l'étude des profils des formateurs paramédicaux notamment] , ainsi que ceux posés sur l’état actuel d’une recherche paramédicale peu visible et insuffisamment développée, amènent la mission à proposer une série de mesures dont la création d’un statut d’enseignant-chercheur bi-appartenant clinique, avec une valence clinique soit hospitalière, soit ambulatoire, la définition d’un statut d’enseignant clinique universitaire (ECU)..." (Extraits) En ligne : https://www.igas.gouv.fr/Ressources-humaines-et-statuts-des-encadrants-et-enseig [...] Format de la ressource électronique : PDF Ressources humaines et statuts des encadrants et enseignants-chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées. Rapport [document électronique] / Hélène MOULIN-RODARIE, Auteur ; Nadiège BAILLE, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : IGAS, 2024 . - 142 pages ; PDF. Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Diplôme / Directeur / Etude prospective / Formateur / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Mission #4-2006 / Professeur université / Profil poste / Recommandation / Réforme / Université IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Rapport remis dans le cadre de la Mission Ammirati sur l'universitarisation des formations paramédicales. "Ce rapport conjoint de l’inspection générale des affaires sociales (IGAS) et de l’inspection générale éducation, sport et recherche (IGÉSR) sur les statuts des personnels encadrants des structures de formation et des enseignants chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées dresse un premier état des lieux sur le sujet et formule des préconisations afin de renforcer l’attractivité des carrières des personnels paramédicaux aspirant à une trajectoire universitaire et clinique et l’accompagnement des parcours précoces vers la recherche...Les constats [émanant de l'étude des profils des formateurs paramédicaux notamment] , ainsi que ceux posés sur l’état actuel d’une recherche paramédicale peu visible et insuffisamment développée, amènent la mission à proposer une série de mesures dont la création d’un statut d’enseignant-chercheur bi-appartenant clinique, avec une valence clinique soit hospitalière, soit ambulatoire, la définition d’un statut d’enseignant clinique universitaire (ECU)..." (Extraits) En ligne : https://www.igas.gouv.fr/Ressources-humaines-et-statuts-des-encadrants-et-enseig [...] Format de la ressource électronique : PDF

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