[article]
| Titre : |
L’Enfant, de témoin à victime |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Charlotte Decornoy, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
pp. 51-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Affectivité / Consultation nourrisson / Développement personnalité#3-2001. / Développement psychoaffectif / Enfant / Neurosciences#3-2001. / NourrissonEnfant du 28ème jour à 2 ans. / Vie affective#4-2006 / Violence conjugale#3-2001. / Violence domestique#4-2006
IFSI
Besoins fondamentaux
|
| Index. décimale : |
1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance |
| Résumé : |
"Il est dorénavant, clairement énoncé que le besoin de sécurité chez l’enfant devient un “méta-besoin”, c’est-à-dire celui qui englobe tous les autres. La sécurité psycho-affective de l’enfant résulte en son bien-être moral et psychique et permet de le considérer, dès la naissance, comme un être de sentiments et de pensées. S’agissant du méta-besoin de sécurité psycho-affective, celui-ci demande davantage de subtilité dans l’observation des professionnels. En effet, même si l’enfant, dans son développement, sa croissance, son comportement peut nous “montrer” de l’insécurité, celle-ci peut être facilement analysée autrement." (Extrait) |
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 299 (Mars 2024) . - pp. 51-52
[article] L’Enfant, de témoin à victime [texte imprimé] / Charlotte Decornoy, Auteur . - 2024 . - pp. 51-52. Langues : Français ( fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 299 (Mars 2024) . - pp. 51-52
| Catégories : |
BDSP402
Affectivité / Consultation nourrisson / Développement personnalité#3-2001. / Développement psychoaffectif / Enfant / Neurosciences#3-2001. / NourrissonEnfant du 28ème jour à 2 ans. / Vie affective#4-2006 / Violence conjugale#3-2001. / Violence domestique#4-2006
IFSI
Besoins fondamentaux
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| Index. décimale : |
1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance |
| Résumé : |
"Il est dorénavant, clairement énoncé que le besoin de sécurité chez l’enfant devient un “méta-besoin”, c’est-à-dire celui qui englobe tous les autres. La sécurité psycho-affective de l’enfant résulte en son bien-être moral et psychique et permet de le considérer, dès la naissance, comme un être de sentiments et de pensées. S’agissant du méta-besoin de sécurité psycho-affective, celui-ci demande davantage de subtilité dans l’observation des professionnels. En effet, même si l’enfant, dans son développement, sa croissance, son comportement peut nous “montrer” de l’insécurité, celle-ci peut être facilement analysée autrement." (Extrait) |
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