Le Bilan éducatif partagé dans le processus de sevrage tabagique / Gérard Peiffer in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 301 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 301 (Mai 2024) . - pp. 32-34 Titre : Le Bilan éducatif partagé dans le processus de sevrage tabagique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Peiffer, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 32-34 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Addiction #4-2006 / Education patient #3-2001. / Education santé / Maladie chronique / Négociation / Observance thérapeutique Adhésion du malade au traitement prescrit. / Produit substitution #3-2001. / Programme santé / Psychothérapie comportementale / Recueil données / Sevrage / Tabacologie #4-2006 Index. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Le bilan éducatif partagé (BEP), dans le cadre du sevrage tabagique, permet d’évaluer les besoins du fumeur, de définir des objectifs spécifiques et de mettre en place des ateliers éducatifs adaptés. Cette approche multidisciplinaire favorise le maintien du sevrage tabagique. Le BEP constitue la première étape de la démarche éducative, en explorant les différentes dimensions classiques de l’éducation thérapeutique du patient (ETP)puis définissant un plan d’action axé sur les priorités identifiées" (RE) [article] Le Bilan éducatif partagé dans le processus de sevrage tabagique [texte imprimé] / Gérard Peiffer, Auteur ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 32-34. Langues : Français (fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 301 (Mai 2024) . - pp. 32-34 Catégories : BDSP402 Addiction #4-2006 / Education patient #3-2001. / Education santé / Maladie chronique / Négociation / Observance thérapeutique Adhésion du malade au traitement prescrit. / Produit substitution #3-2001. / Programme santé / Psychothérapie comportementale / Recueil données / Sevrage / Tabacologie #4-2006 Index. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Le bilan éducatif partagé (BEP), dans le cadre du sevrage tabagique, permet d’évaluer les besoins du fumeur, de définir des objectifs spécifiques et de mettre en place des ateliers éducatifs adaptés. Cette approche multidisciplinaire favorise le maintien du sevrage tabagique. Le BEP constitue la première étape de la démarche éducative, en explorant les différentes dimensions classiques de l’éducation thérapeutique du patient (ETP)puis définissant un plan d’action axé sur les priorités identifiées" (RE)

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA)	RI-301-24	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

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