Diagnostics infirmiers: définitions et classification 2024-2026 / NANDA INTERNATIONAL / Paris : Elsevier-Masson (2024)

Public ISBD Titre : Diagnostics infirmiers: définitions et classification 2024-2026 Type de document : texte imprimé Auteurs : NANDA INTERNATIONAL ; Marie-Thérèse CELIS, Coord. ; AFEDI, Traducteur Mention d'édition : 13e éd. Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2024 Importance : 778 pages Format : 24 cm Catégories : BDSP402 Aide décision / Classification / Diagnostic infirmier / Dossier médical informatisé / Formation / Infirmier / Informatique / Plan soins #4-2006 / Promotion santé / Recueil données / Soins infirmiers IFSI Raisonnement clinique / Recherche infirmière Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "Les éditrices ont fourni une discussion plus approfondie sur le diagnostic et son lien avec l'évaluation infirmière. Elles ont utilisé le modèle tripartite de la pratique infirmière de Kamitsuru pour faire la distinction entre les interventions interdépendantes fondées sur les normes de soins médicaux, les normes organisationnelles de soins et les interventions infirmières autonomes fondées sur les normes de soins infirmiers. Les modes fonctionnels de santé sont utilisés comme trame d'évaluation pour guider les infirmier(e)s dans une collecte de données pertinentes afin de favoriser l'exactitude du diagnostic infirmier. L'ontologie, la classification et la taxonomie sont décrites, et la structure axiale des diagnostics, qui a fait l'objet d'une révision significative, est expliquée en détail. Un aperçu des changements et révisions apportés à la classification est fourni, ainsi que les priorités de recherche mises à jour et les priorités futures pour le CDD et NANDA-I." (Extrait du RE) Diagnostics infirmiers: définitions et classification 2024-2026 [texte imprimé] / NANDA INTERNATIONAL ; Marie-Thérèse CELIS, Coord. ; AFEDI, Traducteur  . -  13e éd. . - Paris : Elsevier-Masson, 2024 . - 778 pages ; 24 cm. Catégories : BDSP402 Aide décision / Classification / Diagnostic infirmier / Dossier médical informatisé / Formation / Infirmier / Informatique / Plan soins #4-2006 / Promotion santé / Recueil données / Soins infirmiers IFSI Raisonnement clinique / Recherche infirmière Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "Les éditrices ont fourni une discussion plus approfondie sur le diagnostic et son lien avec l'évaluation infirmière. Elles ont utilisé le modèle tripartite de la pratique infirmière de Kamitsuru pour faire la distinction entre les interventions interdépendantes fondées sur les normes de soins médicaux, les normes organisationnelles de soins et les interventions infirmières autonomes fondées sur les normes de soins infirmiers. Les modes fonctionnels de santé sont utilisés comme trame d'évaluation pour guider les infirmier(e)s dans une collecte de données pertinentes afin de favoriser l'exactitude du diagnostic infirmier. L'ontologie, la classification et la taxonomie sont décrites, et la structure axiale des diagnostics, qui a fait l'objet d'une révision significative, est expliquée en détail. Un aperçu des changements et révisions apportés à la classification est fourni, ainsi que les priorités de recherche mises à jour et les priorités futures pour le CDD et NANDA-I." (Extrait du RE)

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
3-1	8641	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

"25 000 000 de cathéters et autant de possibilités" / Camille PIGNON / Marseille : IFSI Blancarde (2016)

Public ISBD Titre : "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités" Type de document : texte manuscrit Auteurs : Camille PIGNON, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2016 Importance : 32 pages Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Cathéter Tube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière) / Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Soins infirmiers / Soins techniques IFSI Raisonnement clinique Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Le livret des annexes est relié à part (n° MEM-3-805-2). Le travail porte sur les différences de pose de cathéter selon les services et selon les soignants, et ce malgré l'existence de protocole, dénotant une réflexivité et une adaptation des infirmières Question de recherche : "En quoi la formalisation de diagnostics infirmiers garantit une analyse plus fine des besoins du patient dans sa dimension holistique? Outil : Entretien Concepts théoriques: expérience de terrain, qualité des soins, prise en soins "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités" [texte manuscrit] / Camille PIGNON, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2016 . - 32 pages. Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Cathéter Tube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière) / Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Soins infirmiers / Soins techniques IFSI Raisonnement clinique Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Le livret des annexes est relié à part (n° MEM-3-805-2). Le travail porte sur les différences de pose de cathéter selon les services et selon les soignants, et ce malgré l'existence de protocole, dénotant une réflexivité et une adaptation des infirmières Question de recherche : "En quoi la formalisation de diagnostics infirmiers garantit une analyse plus fine des besoins du patient dans sa dimension holistique? Outil : Entretien Concepts théoriques: expérience de terrain, qualité des soins, prise en soins

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
MEM-3-805	MEM-3-805	Mémoire TFE	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

"25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes / Camille PIGNON / Marseille : IFSI Blancarde (2016)

Public ISBD Titre : "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes Type de document : texte manuscrit Auteurs : Camille PIGNON, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Cathéter Tube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière) / Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Soins infirmiers / Soins techniques IFSI Raisonnement clinique Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Il s'agit du livret d'annexes du TFE : 1-Distinction entre recommandation, procédure, protocole et fiche technique. 2-instances veillant à l'application des mesures de prévention des IAS. 3- grilles d'entretien, retranscriptions et analyses "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes [texte manuscrit] / Camille PIGNON, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2016. Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Cathéter Tube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière) / Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Soins infirmiers / Soins techniques IFSI Raisonnement clinique Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Il s'agit du livret d'annexes du TFE : 1-Distinction entre recommandation, procédure, protocole et fiche technique. 2-instances veillant à l'application des mesures de prévention des IAS. 3- grilles d'entretien, retranscriptions et analyses

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
MEM-3-805-2	MEM-3-805-2	Mémoire TFE	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers / Claude BELPAUME in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 99 (Décembre 2009)  

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 99 (Décembre 2009) . - pp. 43-74 Titre : Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude BELPAUME, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 43-74 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Analyse pratiques #4-2006 / Analyse problème / Apprentissage professionnel / Compétence / Etudiant / Formation / Hygiène corporelle / Infirmier / Mise en situation #4-2006 / Pédagogie / Relation soignant soigné IFSI Posture / Professionnalisation / Raisonnement clinique / Réflexivité / Situation de soin Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "En juillet 2003, après 18 ans d'exercice de la profession d'infirmière, je prends mes fonctions de cadre de santé formatrice auprès d'étudiants en soins infirmiers en troisième année de formation. Novice dans cette fonction, je suis interpellée par plusieurs constats observés lors des mises en situations professionnelles de ces étudiants : une dichotomie entre les soins annoncés lors de la présentation de la démarche de soins et les soins réalisés, une analyse de la situation de soin élaborée à partir des prescriptions médicales, ce qui est source de contresens et réduit le rôle de l'infirmière à l'application de prescriptions médicales, une confusion dans la construction du problème entre signes cliniques et problème de santé. Des échanges avec les étudiants et les nouveaux diplômés, il ressort que la démarche de soins est vécue comme un exercice scolaire qui ne correspond pas à la réalité de l'exercice infirmier. Les étudiants ne perçoivent pas le raisonnement qui amène les infirmières à réaliser les soins. Ils n'accèdent pas aux sens des soins. Pour eux, les infirmières ne font pas de démarche de soins et ne posent pas de diagnostics infirmiers. Alors en tant que formatrice, je me demande : comment rendre accessible les opérations mentales effectuées par les infirmières lors de la prise en charge des malades ? Comment rendre visible la face cachée des soins ? Les infirmières ont-elles conscience de leur raisonnement clinique ? Le mettent-elles en valeur ?" (Extrait) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-4-page-43.htm Format de la ressource électronique : HTML [article] Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers [texte imprimé] / Claude BELPAUME, Auteur . - 2009 . - pp. 43-74. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 99 (Décembre 2009) . - pp. 43-74 Catégories : BDSP402 Analyse pratiques #4-2006 / Analyse problème / Apprentissage professionnel / Compétence / Etudiant / Formation / Hygiène corporelle / Infirmier / Mise en situation #4-2006 / Pédagogie / Relation soignant soigné IFSI Posture / Professionnalisation / Raisonnement clinique / Réflexivité / Situation de soin Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "En juillet 2003, après 18 ans d'exercice de la profession d'infirmière, je prends mes fonctions de cadre de santé formatrice auprès d'étudiants en soins infirmiers en troisième année de formation. Novice dans cette fonction, je suis interpellée par plusieurs constats observés lors des mises en situations professionnelles de ces étudiants : une dichotomie entre les soins annoncés lors de la présentation de la démarche de soins et les soins réalisés, une analyse de la situation de soin élaborée à partir des prescriptions médicales, ce qui est source de contresens et réduit le rôle de l'infirmière à l'application de prescriptions médicales, une confusion dans la construction du problème entre signes cliniques et problème de santé. Des échanges avec les étudiants et les nouveaux diplômés, il ressort que la démarche de soins est vécue comme un exercice scolaire qui ne correspond pas à la réalité de l'exercice infirmier. Les étudiants ne perçoivent pas le raisonnement qui amène les infirmières à réaliser les soins. Ils n'accèdent pas aux sens des soins. Pour eux, les infirmières ne font pas de démarche de soins et ne posent pas de diagnostics infirmiers. Alors en tant que formatrice, je me demande : comment rendre accessible les opérations mentales effectuées par les infirmières lors de la prise en charge des malades ? Comment rendre visible la face cachée des soins ? Les infirmières ont-elles conscience de leur raisonnement clinique ? Le mettent-elles en valeur ?" (Extrait) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-4-page-43.htm Format de la ressource électronique : HTML

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS	RSI-99-09	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Accompagner l’évaluation clinique : d’un livret papier à sa version numérique / Isabelle JOUY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 219 (Mars 2016)

Public ISBD [article]  inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 219 (Mars 2016) . - pp. 35-36 Titre : Accompagner l’évaluation clinique : d’un livret papier à sa version numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle JOUY, Auteur ; Nathalie PAGADOY, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Document numérique #4-2006 / Outil / Pratique professionnelle #4-2006 / Rôle propre infirmier #4-2006. Décret du 29 juillet 2004 / Soins domicile / Soins palliatifs IFSI UE.3.1 raisonnement démarche clinique / UE.4.7 Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Un réseau de soins palliatifs(re)définit le rôle propre infirmier en particulier lors de prises en charge à domicile. "Cette réflexion a abouti à la rédaction d'un livret intitulé "Rôle infirmier auprès des patients en soins palliatifs au domicile" listant les symptômes les plus fréquents, leur repérage, leur évaluation" (Extrait) [article] Accompagner l’évaluation clinique : d’un livret papier à sa version numérique [texte imprimé] / Isabelle JOUY, Auteur ; Nathalie PAGADOY, Auteur . - 2016 . - pp. 35-36. Langues : Français (fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 219 (Mars 2016) . - pp. 35-36 Catégories : BDSP402 Document numérique #4-2006 / Outil / Pratique professionnelle #4-2006 / Rôle propre infirmier #4-2006. Décret du 29 juillet 2004 / Soins domicile / Soins palliatifs IFSI UE.3.1 raisonnement démarche clinique / UE.4.7 Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Un réseau de soins palliatifs(re)définit le rôle propre infirmier en particulier lors de prises en charge à domicile. "Cette réflexion a abouti à la rédaction d'un livret intitulé "Rôle infirmier auprès des patients en soins palliatifs au domicile" listant les symptômes les plus fréquents, leur repérage, leur évaluation" (Extrait)

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE	RI-219-16	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Acidose lactique: interroger la prescription médicamenteuse / Aude CLEMENCIN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 158 (Novembre-Décembre 2022)

Permalink

Aide au retour à l'autonomie / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 44 (Février 2012)

Permalink

Amélioration du parcours cognitivo-comportement par la mise en place d'un staff pluridisciplinaire ville-hôpital / Anne LE NECHET in SOINS GERONTOLOGIE, N° 159 (Janvier-Février 2023)

Permalink

Analyse de la fidélité d'un instrument d'évaluation de la complexité multidimensionnelle (COMID) pour les infirmières à domicile / Fanny Vallet in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 138 (Septembre 2019)

Permalink

Les Anomalies unguéales, une source d'informations pour les professionnels de santé / Pierre FRANCES in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 204 (Février 2019)

Permalink

Applications smartphone pour le choix du pansement, enquête auprès d’infirmiers libéraux / Raphaël MASSON in SOINS, N° 804 (Avril 2016)

Permalink

Apprendre à raisonner cliniquement ensemble pour se mettre en recherche : Mobiliser l'intelligence du singulier pour repenser la pratique clinique en unités de soins / Nadine AMBARD in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 65 (Septembre 2019)

Permalink

Apprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices / Corinne CHAUVET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 288 (Janvier / Février 2016)

Permalink

L'Apprentissage du raisonnement clinique / Thérèse PSIUK / Bruxelles : De Boeck Université (2012)

Permalink

Apprentissage du raisonnement clinique et pratique infirmière en stage / Frédéric ANTONELLO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 259 (Mars 2020)

Permalink

L’Appropriation par certaines théoriciennes de la discipline infirmière du savoir sur les systèmes complexes : un enjeu disciplinaire méconnu / Suzanne BOUCHARD CORDIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)

Permalink

Arrêté du 29 octobre 2021 relatif à l'autorisation du protocole de coopération "Consultation de santé sexuelle par l'infirmier ou l'infirmière en centre gratuit d'information, de dépistage et de diagnostic (CeGIDD), centre de planification et d'éducation familiale (CPEF) et centre de santé sexuelle, en lieu et place du médecin" / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)  

Permalink

Associer les démarches de chemin clinique et d’éducation thérapeutique / Laurence BONNABEL in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 217 (Janvier 2016)

Permalink

L’Autonomie décisionnelle d’infirmières de soins intensifs lors du sevrage de la ventilation mécanique : une analyse de concept / Lysane PAQUETTE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 143 (Décembre 2020)

Permalink

Les Besoins en soins infirmiers des personnes soignées: données françaises de l'étude multinationale de l'OMS (...) / Geneviève DECHANOZ / Paris : Le Centurion (1986)

Permalink

La Bienveuillance / Philippe MERLIER in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 58 (Avril 2017)

Permalink

Biographie d'une pionnière du "Prendre soin": Marie-Françoise Collière 1930-2005 / Marie-André VIGIL RIPOCHE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 107 (Décembre 2011)  

Permalink

Le Cadrage d'entrée et les cadrages types: reflets de l'intelligence soignante / Colette LECOQ in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 164 (Octobre 2010)

Permalink

Le Care : un concept professionnel aux limites humaines ? / Elisabeth NOEL HUREAUX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)

Permalink

Le Care entre éthique, travail et politique / Philippe SVANDRA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 25 / 181) Par page : 25 50 100 Tout afficher