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Auteur Jean-Michel MESSINA |
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Agent-Acteur-Auteur: Quel étudiant pour quel projet professionnel ? / Georgia COUFFIN-GUERIN / Marseille : Institut universitaire Saint-Jean (1999)
Titre : Agent-Acteur-Auteur: Quel étudiant pour quel projet professionnel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia COUFFIN-GUERIN ; Jean-Michel MESSINA Mention d'édition : Mémoire de Maîtrise Sciences de l'Education Editeur : Marseille : Institut universitaire Saint-Jean Année de publication : 1999 Importance : 77 pages Présentation : Bibliogr. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 16344 Mots-clés : Infirmier(e) Formation professionnelle Projet professionnel Responsabilité Résumé : Comment les étudiants en soins infirmiers construisent-ils leur projet professionnel au cours de leurs années d'études ? Qu'est-ce qui peut promouvoir la construction des projets dans le vécu de la formation ou lui faire obstacle ? L'évolution historique de la formation d'infirmière positionne l'élève d'agent en acteur mais il ne peut devenir auteur et responsable de son projet que dans un système interactif enseignant-étudiant-projet pédagogique Agent-Acteur-Auteur: Quel étudiant pour quel projet professionnel ? [texte imprimé] / Georgia COUFFIN-GUERIN ; Jean-Michel MESSINA . - Mémoire de Maîtrise Sciences de l'Education . - Marseille : Institut universitaire Saint-Jean, 1999 . - 77 pages : Bibliogr. ; 30 cm.
ISSN : 16344
Mots-clés : Infirmier(e) Formation professionnelle Projet professionnel Responsabilité Résumé : Comment les étudiants en soins infirmiers construisent-ils leur projet professionnel au cours de leurs années d'études ? Qu'est-ce qui peut promouvoir la construction des projets dans le vécu de la formation ou lui faire obstacle ? L'évolution historique de la formation d'infirmière positionne l'élève d'agent en acteur mais il ne peut devenir auteur et responsable de son projet que dans un système interactif enseignant-étudiant-projet pédagogique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-5 5092 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Dossier sur l'éducation spéciale / Jean-Michel MESSINA / Marseille : IFSI Blancarde (1995)
Titre : Dossier sur l'éducation spéciale Type de document : texte manuscrit Auteurs : Jean-Michel MESSINA Mention d'édition : Dossier de recherche pour licence de sciences de l'éducation- Reliure spirales Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 1995 Importance : 22 pages Présentation : Bibliogr. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 8114 Mots-clés : Education Enfance handicapée Enfance inadaptée Insertion sociale Résumé : Intégration scolaire, respect de la différence, différenciation pédagogique et éducation spécialisée et différenciée Dossier sur l'éducation spéciale [texte manuscrit] / Jean-Michel MESSINA . - Dossier de recherche pour licence de sciences de l'éducation- Reliure spirales . - Marseille : IFSI Blancarde, 1995 . - 22 pages : Bibliogr. ; 30 cm.
ISSN : 8114
Mots-clés : Education Enfance handicapée Enfance inadaptée Insertion sociale Résumé : Intégration scolaire, respect de la différence, différenciation pédagogique et éducation spécialisée et différenciée Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité ZM 01 4379 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible La Relation d'aide dans les soins infirmiers / Jean-Michel MESSINA / Marseille : IFSI Blancarde (1995)
Titre : La Relation d'aide dans les soins infirmiers Type de document : texte manuscrit Auteurs : Jean-Michel MESSINA Mention d'édition : Travail de licence de sciences de l'éducation, UV communication en situation éducative Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 1995 Importance : 19 pages Présentation : Bibliogr. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 7904 Mots-clés : Infirmier(e) Formation professionnelle Relation soignant-soigné Besoin du malade Relation d'aide Résumé : La personne soignée, concept de santé et maladie, l'infirmier acteur du changement, le processus de la relation d'aide et la formation en IFSI, limites de l'intervention infirmière La Relation d'aide dans les soins infirmiers [texte manuscrit] / Jean-Michel MESSINA . - Travail de licence de sciences de l'éducation, UV communication en situation éducative . - Marseille : IFSI Blancarde, 1995 . - 19 pages : Bibliogr. ; 30 cm.
ISSN : 7904
Mots-clés : Infirmier(e) Formation professionnelle Relation soignant-soigné Besoin du malade Relation d'aide Résumé : La personne soignée, concept de santé et maladie, l'infirmier acteur du changement, le processus de la relation d'aide et la formation en IFSI, limites de l'intervention infirmière Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 4869 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Vous avez dit anxiolytiques.. / Jean-Michel MESSINA / Nice : Université de Nice-Sophia Antipolis (1992)
Titre : Vous avez dit anxiolytiques.. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel MESSINA ; et al Editeur : Nice : Université de Nice-Sophia Antipolis Année de publication : 1992 Importance : 90 pages Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 14376 Catégories : BDSP402
Anxiolytique / Trouble anxieuxMots-clés : Anxiolytiques Consommation médicale Stress (le) Anxiété Santé et maladie (notions de) Dépendance à l'égard des drogues Psychiatrie (thérapeutique en) Sophrologie Représentation sociale Résumé : Mémoire de l'Ecole des cadres. Hypothèse de travail: la position sociale de l'individu hospitalisé amène un comportement différent car elle détermine des représentations différentes de la maladie, du soignant, de l'hôpital, du médicament - Face à l'anxiété, certains groupes sociaux s'avèrent donc plus fragiles. Concept de représentation sociale, stress, anxiété et angoisse Vous avez dit anxiolytiques.. [texte imprimé] / Jean-Michel MESSINA ; et al . - Nice : Université de Nice-Sophia Antipolis, 1992 . - 90 pages ; 30 cm.
ISSN : 14376
Catégories : BDSP402
Anxiolytique / Trouble anxieuxMots-clés : Anxiolytiques Consommation médicale Stress (le) Anxiété Santé et maladie (notions de) Dépendance à l'égard des drogues Psychiatrie (thérapeutique en) Sophrologie Représentation sociale Résumé : Mémoire de l'Ecole des cadres. Hypothèse de travail: la position sociale de l'individu hospitalisé amène un comportement différent car elle détermine des représentations différentes de la maladie, du soignant, de l'hôpital, du médicament - Face à l'anxiété, certains groupes sociaux s'avèrent donc plus fragiles. Concept de représentation sociale, stress, anxiété et angoisse Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité UB 45 4956 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible