[article]
Titre : |
Sciences humaines et formation |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2003 |
Article en page(s) : |
pp. 25-47 |
Mots-clés : |
Etudiants Infirmier(e) Formation professionnelle Société Sociologie |
Index. décimale : |
03 c/03 p |
Résumé : |
La société évolue, les étudiants, les formateurs, la notion d'alternance, également - La sociologie et les sciences de l'éducation introduit ou développées dans la formation infirmière permet de porter un autre regard sur les pratiques et sur les représentations, Ex de l'apport des sciences de l'éducation pour les kinésithérapeutes, Réflexion sur le processus d'évaluation, de notation (normatif) dans la formation, Evolution de la formation des cadres de santé: histoire et perspectives |
in SOINS CADRES > N° 45 (février 2003) . - pp. 25-47
[article] Sciences humaines et formation [texte imprimé] . - 2003 . - pp. 25-47. in SOINS CADRES > N° 45 (février 2003) . - pp. 25-47
Mots-clés : |
Etudiants Infirmier(e) Formation professionnelle Société Sociologie |
Index. décimale : |
03 c/03 p |
Résumé : |
La société évolue, les étudiants, les formateurs, la notion d'alternance, également - La sociologie et les sciences de l'éducation introduit ou développées dans la formation infirmière permet de porter un autre regard sur les pratiques et sur les représentations, Ex de l'apport des sciences de l'éducation pour les kinésithérapeutes, Réflexion sur le processus d'évaluation, de notation (normatif) dans la formation, Evolution de la formation des cadres de santé: histoire et perspectives |
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