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Accompagner les étudiants infirmiers / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2016)
Titre : Accompagner les étudiants infirmiers : Promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter HESBEEN, Coord. ; et al, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2016 Importance : 188 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-222-3 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Ethique / Etudiant / Evaluation / Formation / Pédagogie / Qualité / Savoir / Simulation#3-2001./ StageIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L'accompagnement des étudiants en soins infirmiers comporte des enjeux d'ordre pédagogique, éthique et humain. Comment promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques en tenant compte des exigences institutionnelles, des attendus professionnels, des demandes des étudiants, conduits dès les premiers stages à côtoyer des patients, et du rappel constant de chercher à rendre plus humains les lieux de soins ? ... La première partie présente une vue d'ensemble sur ce que signifie être formateur en soins infirmiers aujourd'hui, s'interroger sur sa posture, son style, les objectifs et les moyens mis à disposition. La deuxième partie propose une série d'expériences menées par les auteurs formateurs, qui permettent de voir concrètement comment, sur le terrain et dans les instituts de formation, les équipes cherchent à parfaire leur accompagnement des étudiants en vue d'une pratique réflexive dans l'immédiat et dans le futur. Sont entre autres abordés l'encadrement des étudiants sur les lieux de stage, les regards croisés d'étudiants et de formateurs sur des situations d'encadrement, l'évaluation, la collaboration entre futures infirmières et aides-soignantes, l'approche par situations-problèmes, l'utilisation de la simulation dans la formation, la posture du directeur de mémoire" (Extrait du RE) Accompagner les étudiants infirmiers : Promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques [texte imprimé] / Walter HESBEEN, Coord. ; et al, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2016 . - 188 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84276-222-3
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Ethique / Etudiant / Evaluation / Formation / Pédagogie / Qualité / Savoir / Simulation#3-2001./ StageIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L'accompagnement des étudiants en soins infirmiers comporte des enjeux d'ordre pédagogique, éthique et humain. Comment promouvoir des pratiques pédagogiques éthiques en tenant compte des exigences institutionnelles, des attendus professionnels, des demandes des étudiants, conduits dès les premiers stages à côtoyer des patients, et du rappel constant de chercher à rendre plus humains les lieux de soins ? ... La première partie présente une vue d'ensemble sur ce que signifie être formateur en soins infirmiers aujourd'hui, s'interroger sur sa posture, son style, les objectifs et les moyens mis à disposition. La deuxième partie propose une série d'expériences menées par les auteurs formateurs, qui permettent de voir concrètement comment, sur le terrain et dans les instituts de formation, les équipes cherchent à parfaire leur accompagnement des étudiants en vue d'une pratique réflexive dans l'immédiat et dans le futur. Sont entre autres abordés l'encadrement des étudiants sur les lieux de stage, les regards croisés d'étudiants et de formateurs sur des situations d'encadrement, l'évaluation, la collaboration entre futures infirmières et aides-soignantes, l'approche par situations-problèmes, l'utilisation de la simulation dans la formation, la posture du directeur de mémoire" (Extrait du RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-C 8089 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Ambiance professionnelle, implication personnelle et qualité du service / Walter HESBEEN in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 30 (Décembre 2007)
[article]
Titre : Ambiance professionnelle, implication personnelle et qualité du service Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter HESBEEN, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 39-51 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Ambiance psychologique / Autonomie / Bien être / Cadre santé#4-2006/ Condition travail / Investissement / Management / Motivation / Proximité#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation professionnelleIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "La qualité du service dans la relation au client ou au patient... est fortement dépendante de l'implication même du professionnel, de la subtilité de sa présence, de son sens de la délicatesse... Ces aspects ne sauraient durablement se déployer et s'affiner en l'absence d'une ambiance professionnelle propice à une telle implication.... Si la qualité des soins s'observe, se mesure et peut s'améliorer par l'acquisition de connaissances et d'habiletés nouvelles..., la qualité du soin quant à elle, requiert la présence personnelle et sensible d'un "professionnel-sujet" qui a opéré le choix, en personne, d'imprégner de soin les soins qu'il fait... En terme de management, favoriser l'implication du professionnel afin qu'il imprègne de plus de soin les soins qu'il donne et les gestes qu'il pose requiert la prise en compte de la personne même du professionnel, non réductible à une ressource, même qualifiée d'humaine..." (Extraits)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 30 (Décembre 2007) . - pp. 39-51[article] Ambiance professionnelle, implication personnelle et qualité du service [texte imprimé] / Walter HESBEEN, Auteur . - 2007 . - pp. 39-51.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 30 (Décembre 2007) . - pp. 39-51
Catégories : BDSP402
Ambiance psychologique / Autonomie / Bien être / Cadre santé#4-2006/ Condition travail / Investissement / Management / Motivation / Proximité#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation professionnelleIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "La qualité du service dans la relation au client ou au patient... est fortement dépendante de l'implication même du professionnel, de la subtilité de sa présence, de son sens de la délicatesse... Ces aspects ne sauraient durablement se déployer et s'affiner en l'absence d'une ambiance professionnelle propice à une telle implication.... Si la qualité des soins s'observe, se mesure et peut s'améliorer par l'acquisition de connaissances et d'habiletés nouvelles..., la qualité du soin quant à elle, requiert la présence personnelle et sensible d'un "professionnel-sujet" qui a opéré le choix, en personne, d'imprégner de soin les soins qu'il fait... En terme de management, favoriser l'implication du professionnel afin qu'il imprègne de plus de soin les soins qu'il donne et les gestes qu'il pose requiert la prise en compte de la personne même du professionnel, non réductible à une ressource, même qualifiée d'humaine..." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-30-07 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible
Titre : Le Caring est-il prendre soin ? Type de document : document électronique Auteurs : Walter HESBEEN, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 1999 Autre Editeur : Groupe francophone d'études et de formations en éthique de la relation de service et de soin (GEFERS) Collection : Perspective soignante num. N°4 Importance : 20 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Démarche soins / Humanisme#3-2001./ Philosophie / Relation soignant soigné / Théorie soins infirmiers
IFSI
CaringIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Il m’arrive fréquemment d’être confronté à des questions relatives au caring : est-ce une nouvelle théorie ? comment la mettre en pratique dans le contexte européen ? quels liens y a-t-il entre mes travaux sur le «prendre soin» et ceux de Watson ? Si le caring et le «prendre soin» me semblent effectivement très proches et s’inscrivent indubitablement dans une tonalité soignante par essence humaniste, ces deux approches ne peuvent néanmoins être confondues même si elles présentent un certain nombre de similitudes. La question des rapports entre ces deux regards sur la pratique soignante me semblait dès lors devoir être posée. Aussi vais-je structurer le présent article autour de trois grandes questions : – Qu’est-ce que le caring ? – Qu’est-ce que « prendre soin » ? – Quels sont les points de rencontre et les risques de confusion ? " (Extrait) En ligne : http://www.gefers.fr/uploads/orga/1999-le_caring_est_il_prendre_soin_-wh.pdf Format de la ressource électronique : Le Caring est-il prendre soin ? [document électronique] / Walter HESBEEN, Auteur . - Paris : Seli Arslan : Groupe francophone d'études et de formations en éthique de la relation de service et de soin (GEFERS), 1999 . - 20 pages ; PDF. - (Perspective soignante; N°4) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Démarche soins / Humanisme#3-2001./ Philosophie / Relation soignant soigné / Théorie soins infirmiers
IFSI
CaringIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Il m’arrive fréquemment d’être confronté à des questions relatives au caring : est-ce une nouvelle théorie ? comment la mettre en pratique dans le contexte européen ? quels liens y a-t-il entre mes travaux sur le «prendre soin» et ceux de Watson ? Si le caring et le «prendre soin» me semblent effectivement très proches et s’inscrivent indubitablement dans une tonalité soignante par essence humaniste, ces deux approches ne peuvent néanmoins être confondues même si elles présentent un certain nombre de similitudes. La question des rapports entre ces deux regards sur la pratique soignante me semblait dès lors devoir être posée. Aussi vais-je structurer le présent article autour de trois grandes questions : – Qu’est-ce que le caring ? – Qu’est-ce que « prendre soin » ? – Quels sont les points de rencontre et les risques de confusion ? " (Extrait) En ligne : http://www.gefers.fr/uploads/orga/1999-le_caring_est_il_prendre_soin_-wh.pdf Format de la ressource électronique : Comment définir la relation de soin ? / Walter HESBEEN in SANTE MENTALE, N° 230 (Septembre 2018)
[article]
Titre : Comment définir la relation de soin ? : Dossier: La Dimension relationnelle du soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter HESBEEN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 24-29 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Humanisme#3-2001./ Pratique professionnelle#4-2006/ Relation aide / Relation soignant soigné / Soins relationnelsIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Il apparaît ainsi utile de distinguer deux aspects de la dimension relationnelle de la pratique soignante : "une relation de soins", d’une part, qui s’établit nécessairement à l’occasion de tout ce qu’il y a à faire ; et "la relation de soin", d’autre part, associée à la qualité humaine du rapport à autrui à l’occasion de ce qui est à faire. L’une n’est pas l’autre et les exigences professionnelles requises pour la première ne sauraient se confondre avec les qualités humaines que nécessite la seconde." (Extrait)
in SANTE MENTALE > N° 230 (Septembre 2018) . - pp. 24-29[article] Comment définir la relation de soin ? : Dossier: La Dimension relationnelle du soin [texte imprimé] / Walter HESBEEN, Auteur . - 2018 . - pp. 24-29.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 230 (Septembre 2018) . - pp. 24-29
Catégories : BDSP402
Etudiant / Humanisme#3-2001./ Pratique professionnelle#4-2006/ Relation aide / Relation soignant soigné / Soins relationnelsIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Il apparaît ainsi utile de distinguer deux aspects de la dimension relationnelle de la pratique soignante : "une relation de soins", d’une part, qui s’établit nécessairement à l’occasion de tout ce qu’il y a à faire ; et "la relation de soin", d’autre part, associée à la qualité humaine du rapport à autrui à l’occasion de ce qui est à faire. L’une n’est pas l’autre et les exigences professionnelles requises pour la première ne sauraient se confondre avec les qualités humaines que nécessite la seconde." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-230-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Dialogue et soins / Walter HESBEEN in SOINS, n° 727 (Juillet/ août 2008)
[article]
Titre : Dialogue et soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter HESBEEN Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 23-30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication / Ecoute / Psychologie malade#4-2006/ Relation soignant soigné / Soins
IFSI
Clinique infirmièreIndex. décimale : 03 c Résumé : Dialoguer, c'est débattre de ce qui est important pour une personne, cela nécessite de se mettre à l'écoute (+ petit cas en exemple)
in SOINS > n° 727 (Juillet/ août 2008) . - pp. 23-30[article] Dialogue et soins [texte imprimé] / Walter HESBEEN . - 2008 . - pp. 23-30.
Langues : Français (fre)
in SOINS > n° 727 (Juillet/ août 2008) . - pp. 23-30
Catégories : BDSP402
Communication / Ecoute / Psychologie malade#4-2006/ Relation soignant soigné / Soins
IFSI
Clinique infirmièreIndex. décimale : 03 c Résumé : Dialoguer, c'est débattre de ce qui est important pour une personne, cela nécessite de se mettre à l'écoute (+ petit cas en exemple) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-727-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible La Dimension relationnelle du soin: Dossier / Walter HESBEEN in SANTE MENTALE, N° 230 (Septembre 2018)
PermalinkEditorial [Ma peur] / Walter HESBEEN in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 58 (Avril 2017)
PermalinkEtudiants en soins infirmiers, quelle perspective choisir en matière de soins ? / Walter HESBEEN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 137 (Janvier-février 2008)
PermalinkHumanisme soignant et soins infirmiers: un art du singulier / Walter HESBEEN / Paris : Elsevier-Masson (2017)
PermalinkDu Management des cadres de santé à la prévention des troubles musculo-squelettiques (TMS): Une question de perspective / Benoit DUFRENOY in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 32 (Septembre 2008)
PermalinkLe Mémoire de fin d’études: Clarifier, nommer, rédiger et soutenir le cheminement de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2014)
PermalinkLe Mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers : Se révéler l'auteur de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Elsevier-Masson (2016)
PermalinkPermalinkPenser le soin en réadaptation: Agir pour le devenir de la personne / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2012)
PermalinkPerspective des soins infirmiers dans la multidisciplinarité: Craintes et espoirs / Walter HESBEEN in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 26 (Septembre 2006)
PermalinkLa Place du sujet dans les pratiques soignantes contemporaines: Dossier / Patrick BEN SOUSSAN / Toulouse : Erès (2019)
PermalinkPrendre soin à l'hôpital: inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante / Walter HESBEEN / Paris : Masson (1997)
PermalinkPrendre soin de l’humain : quelle vigilance éthique dans le quotidien des pratiques ? / Walter HESBEEN / Espace éthique azuréen (2016)
PermalinkLa Qualité du soin infirmier: Penser et agir dans une perspective soignante / Walter HESBEEN / Paris : Masson (2002)
PermalinkQuête de sens et souffrance dans les pratiques professionnelles / Walter HESBEEN in SOINS CADRES, n° 55 (2005)
PermalinkSanté publique et soins infirmiers : formez-vous / Walter HESBEEN / Paris : Lamarre-Poinat (1996)
PermalinkSimulation et formations aux métiers de la santé / Michel DUPUIS / Paris : Seli Arslan (2018)
PermalinkSoin(s), perspectives éthiques : des pratiques de soins au prendre soin / Seli ARSLAN / Paris : Seli Arslan (2015)
PermalinkTravail de fin d'études, travail d'humanitude: se révéler l'auteur de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Masson (2005)
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