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Institut universitaire Saint-Jean
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAgent-Acteur-Auteur: Quel étudiant pour quel projet professionnel ? / Georgia COUFFIN-GUERIN / Marseille : Institut universitaire Saint-Jean (1999)
Titre : Agent-Acteur-Auteur: Quel étudiant pour quel projet professionnel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia COUFFIN-GUERIN ; Jean-Michel MESSINA Mention d'édition : Mémoire de Maîtrise Sciences de l'Education Editeur : Marseille : Institut universitaire Saint-Jean Année de publication : 1999 Importance : 77 pages Présentation : Bibliogr. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 16344 Mots-clés : Infirmier(e) Formation professionnelle Projet professionnel Responsabilité Résumé : Comment les étudiants en soins infirmiers construisent-ils leur projet professionnel au cours de leurs années d'études ? Qu'est-ce qui peut promouvoir la construction des projets dans le vécu de la formation ou lui faire obstacle ? L'évolution historique de la formation d'infirmière positionne l'élève d'agent en acteur mais il ne peut devenir auteur et responsable de son projet que dans un système interactif enseignant-étudiant-projet pédagogique Agent-Acteur-Auteur: Quel étudiant pour quel projet professionnel ? [texte imprimé] / Georgia COUFFIN-GUERIN ; Jean-Michel MESSINA . - Mémoire de Maîtrise Sciences de l'Education . - Marseille : Institut universitaire Saint-Jean, 1999 . - 77 pages : Bibliogr. ; 30 cm.
ISSN : 16344
Mots-clés : Infirmier(e) Formation professionnelle Projet professionnel Responsabilité Résumé : Comment les étudiants en soins infirmiers construisent-ils leur projet professionnel au cours de leurs années d'études ? Qu'est-ce qui peut promouvoir la construction des projets dans le vécu de la formation ou lui faire obstacle ? L'évolution historique de la formation d'infirmière positionne l'élève d'agent en acteur mais il ne peut devenir auteur et responsable de son projet que dans un système interactif enseignant-étudiant-projet pédagogique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-5 5092 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : De La Culture soviétique à la culture française: témoignage d'un infirmier russe Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia COUFFIN-GUERIN Mention d'édition : Dossier de Licence de sciences de l'éducation Editeur : Marseille : Institut universitaire Saint-Jean Année de publication : 1994 Importance : 16 pages Présentation : Bibliogr. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 8383 Catégories : BDSP402
CultureMots-clés : Infirmier(e) Etudiants Formation professionnelle Représentation professionnelle Insertion sociale Culture Société Valeurs Infirmier à l'étranger Russie De La Culture soviétique à la culture française: témoignage d'un infirmier russe [texte imprimé] / Georgia COUFFIN-GUERIN . - Dossier de Licence de sciences de l'éducation . - Marseille : Institut universitaire Saint-Jean, 1994 . - 16 pages : Bibliogr. ; 30 cm.
ISSN : 8383
Catégories : BDSP402
CultureMots-clés : Infirmier(e) Etudiants Formation professionnelle Représentation professionnelle Insertion sociale Culture Société Valeurs Infirmier à l'étranger Russie Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité ARCHIVES 1115 4395 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible
Titre : Evaluation formative et auto-évaluation de l'étudiant en soins infirmiers: une mise au service de sa future identité professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine D'AMORE Editeur : Marseille : Institut universitaire Saint-Jean Année de publication : 2000 Importance : 89 pages Présentation : Bibliogr. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 19110 Mots-clés : Etudiants Infirmier(e) Formation professionnelle Evaluation de formation Pédagogie Résumé : "Mémoire de Maitrise Sciences de l'Education. ""Pourquoi, les formateurs soignants inventent l'évaluation formative et l'auto-évaluation, en dehors de toute obligation institutionnelle, dans une formation où seule l'évaluation normative certifie l'acquisition des savoirs ? "" Rappel sur les principes de la formation en IFSI, l'étudiant et ses rapports à l'évaluation, l'intérêt professionnel d'une auto-évaluation et difficultés de mise en Å“uvre" Evaluation formative et auto-évaluation de l'étudiant en soins infirmiers: une mise au service de sa future identité professionnelle ? [texte imprimé] / Régine D'AMORE . - Marseille : Institut universitaire Saint-Jean, 2000 . - 89 pages : Bibliogr. ; 30 cm.
ISSN : 19110
Mots-clés : Etudiants Infirmier(e) Formation professionnelle Evaluation de formation Pédagogie Résumé : "Mémoire de Maitrise Sciences de l'Education. ""Pourquoi, les formateurs soignants inventent l'évaluation formative et l'auto-évaluation, en dehors de toute obligation institutionnelle, dans une formation où seule l'évaluation normative certifie l'acquisition des savoirs ? "" Rappel sur les principes de la formation en IFSI, l'étudiant et ses rapports à l'évaluation, l'intérêt professionnel d'une auto-évaluation et difficultés de mise en Å“uvre" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-5 5305 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Formation infirmière: des représentations à la construction de valeurs professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgia COUFFIN-GUERIN Mention d'édition : Mémoire de Licence de sciences de l'éducation Editeur : Marseille : Institut universitaire Saint-Jean Année de publication : 1995 Importance : 72 pages Présentation : Annexes, Bibliogr. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 8382 Mots-clés : Infirmier(e) Etudiants Formation professionnelle Valeurs Représentation professionnelle Histoire Formation infirmière: des représentations à la construction de valeurs professionnelles [texte imprimé] / Georgia COUFFIN-GUERIN . - Mémoire de Licence de sciences de l'éducation . - Marseille : Institut universitaire Saint-Jean, 1995 . - 72 pages : Annexes, Bibliogr. ; 30 cm.
ISSN : 8382
Mots-clés : Infirmier(e) Etudiants Formation professionnelle Valeurs Représentation professionnelle Histoire Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-5 4394 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : De L'Infirmier au cadre de santé ou le parcours douloureux d'une identité à (re)trouver Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick BARRA ; Armelle GERARD Mention d'édition : Mémoire de maîtrise, Sciences de l'Education Editeur : Marseille : Institut universitaire Saint-Jean Année de publication : 1999 Importance : 79 pages Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 5204 Catégories : BDSP402
Cadre infirmier / Cadre santé#4-2006/ Equipe soinsMots-clés : Infirmier(e) Hôpital Equipe de soins infirmiers Cadre infirmier Identité professionnelle Représentation Pouvoir Résumé : Evolution de l'hôpital, son fonctionnement et ses missions et évolution du cadre soignant. La construction d'une identité reste difficile ainsi que la reconnaissance professionnelle - Le cadre soignant est alors confronté à un malaise et à un besoin d'autonomie De L'Infirmier au cadre de santé ou le parcours douloureux d'une identité à (re)trouver [texte imprimé] / Patrick BARRA ; Armelle GERARD . - Mémoire de maîtrise, Sciences de l'Education . - Marseille : Institut universitaire Saint-Jean, 1999 . - 79 pages ; 30 cm.
ISSN : 5204
Catégories : BDSP402
Cadre infirmier / Cadre santé#4-2006/ Equipe soinsMots-clés : Infirmier(e) Hôpital Equipe de soins infirmiers Cadre infirmier Identité professionnelle Représentation Pouvoir Résumé : Evolution de l'hôpital, son fonctionnement et ses missions et évolution du cadre soignant. La construction d'une identité reste difficile ainsi que la reconnaissance professionnelle - Le cadre soignant est alors confronté à un malaise et à un besoin d'autonomie Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 c 5878 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Permalink
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