[article] 
inSOINS CADRES > n° 60 (2006) . - pp. 72-74

Titre :	Approche émotivo-rationnelle et apprentissage des soins infirmiers
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2006
Article en page(s) :	pp. 72-74
Mots-clés :	Infirmier(e)  Etudiants  Apprentissage  Pédagogie  Psychiatrie  Formation  Représentation sociale
Index. décimale :	03 c/03 p
Résumé :	Utilisation d'une approche émotivo-rationnelle lors du stage de psychiatrie en 1e année, permettant de prendre de la distance et de faire face aux peurs et interrogations découlant des représentations des étudiants - Analyse des pratiques et des situations de stage

[article] Approche émotivo-rationnelle et apprentissage des soins infirmiers [texte imprimé] . - 2006 . - pp. 72-74.
in SOINS CADRES > n° 60 (2006) . - pp. 72-74

Mots-clés :	Infirmier(e)  Etudiants  Apprentissage  Pédagogie  Psychiatrie  Formation  Représentation sociale
Index. décimale :	03 c/03 p
Résumé :	Utilisation d'une approche émotivo-rationnelle lors du stage de psychiatrie en 1e année, permettant de prendre de la distance et de faire face aux peurs et interrogations découlant des représentations des étudiants - Analyse des pratiques et des situations de stage