[article]
| Titre : |
Entre les murs: confrontation entre enseignants et élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel CONDE, Auteur |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
pp. 44-46 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans. / Ecole / Enseignant / Enseigné / Enseignement / Film / Pédagogie / Relation enseignant enseigné / Société / Système éducatif
|
| Index. décimale : |
04 c |
| Résumé : |
Fiche du film de L. Cantet: "A partir d'exemples, apparaissent les fausses neutralités des savoirs enseignés, voire leurs obsolescences non reliés aux problématiques qui intéressent les élèves, soulignant l'écart entre les valeurs scolaires, les attentes de la société et la disposition des élèves eux-mêmes...Le film est conçu comme un questionnement sur le rôle de l'enseignement, sur la fonction éducative de l'enseignant, tente d'opérer une mise à distance, donne à voir ce qui se joue dans cette relation en nous plaçant en position d'observateur.." (BDSP) |
in SANTE DE L'HOMME > N° 399 (Janvier-février 2009) . - pp. 44-46
[article] Entre les murs: confrontation entre enseignants et élèves [texte imprimé] / Michel CONDE, Auteur . - 2009 . - pp. 44-46. Langues : Français ( fre) in SANTE DE L'HOMME > N° 399 (Janvier-février 2009) . - pp. 44-46
| Catégories : |
BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans. / Ecole / Enseignant / Enseigné / Enseignement / Film / Pédagogie / Relation enseignant enseigné / Société / Système éducatif
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| Index. décimale : |
04 c |
| Résumé : |
Fiche du film de L. Cantet: "A partir d'exemples, apparaissent les fausses neutralités des savoirs enseignés, voire leurs obsolescences non reliés aux problématiques qui intéressent les élèves, soulignant l'écart entre les valeurs scolaires, les attentes de la société et la disposition des élèves eux-mêmes...Le film est conçu comme un questionnement sur le rôle de l'enseignement, sur la fonction éducative de l'enseignant, tente d'opérer une mise à distance, donne à voir ce qui se joue dans cette relation en nous plaçant en position d'observateur.." (BDSP) |
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