Titre :	L'Evaluation des apprentissages dans une approche par compétences
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard SCALLON, Auteur
Editeur :	Montréal : Ed. du renouveau pédagogique/ De Boeck
Année de publication :	2004
Importance :	342 pages
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-5603-9
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Analyse pratiques #4-2006 / Apprentissage professionnel / Compétence / Education / Elève / Evaluation / Evaluation connaissance / Méthodologie / Pédagogie projet / Processus apprentissage / Savoir / Stratégie
Index. décimale :	02 k
Résumé :	+ Notion de Portfolio et importance de concevoir des critères d'évaluation qui ne portent pas seulement sur la production obtenue mais sur l'utilisation appropriée par l'élève de ses ressources + méthodologie pour la conception de situations-problèmes pouvant faire l'objet d'une évaluation en terme de connaissances, d'habiletés, de savoir-être ou de compétences...

L'Evaluation des apprentissages dans une approche par compétences [texte imprimé] / Gérard SCALLON, Auteur . - Montréal : Ed. du renouveau pédagogique/ De Boeck, 2004 . - 342 pages ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-5603-9
Langues : Français (fre)

Catégories :	BDSP402 Analyse pratiques #4-2006 / Apprentissage professionnel / Compétence / Education / Elève / Evaluation / Evaluation connaissance / Méthodologie / Pédagogie projet / Processus apprentissage / Savoir / Stratégie
Index. décimale :	02 k
Résumé :	+ Notion de Portfolio et importance de concevoir des critères d'évaluation qui ne portent pas seulement sur la production obtenue mais sur l'utilisation appropriée par l'élève de ses ressources + méthodologie pour la conception de situations-problèmes pouvant faire l'objet d'une évaluation en terme de connaissances, d'habiletés, de savoir-être ou de compétences...