[article] 
inSCIENCES HUMAINES > N° 211 (Janvier 2010) . - pp. 60-63

Titre :	Comment éduquer les enfants ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François de SINGLY, Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	pp. 60-63
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Autonomie / Communication / Démocratie / Développement personnalité #3-2001. / Ecoute / Education / Erreur #4-2006 / Individualisme #3-2001. / Obéissance #4-2006 / Objectif éducationnel Objectif final d'une période d'enseignement, de formation ou d'apprentissage. / Pédagogie / Psychologie / Psychologie enfant / Relation parent enfant / Société / Théorie apprentissage
Index. décimale :	04 c
Résumé :	2 modèles s'affrontent "il est permis d'obéir" ou "il est permis de devenir soi-même par des erreurs, des essais", notion d'éducation démocratique, d'éducation à l'autonomie...

[article] Comment éduquer les enfants ? [texte imprimé] / François de SINGLY, Auteur . - 2010 . - pp. 60-63.
Langues : Français (fre)
in SCIENCES HUMAINES > N° 211 (Janvier 2010) . - pp. 60-63

Catégories :	BDSP402 Autonomie / Communication / Démocratie / Développement personnalité #3-2001. / Ecoute / Education / Erreur #4-2006 / Individualisme #3-2001. / Obéissance #4-2006 / Objectif éducationnel Objectif final d'une période d'enseignement, de formation ou d'apprentissage. / Pédagogie / Psychologie / Psychologie enfant / Relation parent enfant / Société / Théorie apprentissage
Index. décimale :	04 c
Résumé :	2 modèles s'affrontent "il est permis d'obéir" ou "il est permis de devenir soi-même par des erreurs, des essais", notion d'éducation démocratique, d'éducation à l'autonomie...