[article] 
inSOINS CADRES > N° 76 (Novembre 2010) . - pp 43-45

Titre :	L'Enseignement de la relation professionnelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine CHETELAT BEQUET, Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	pp 43-45
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Apprentissage professionnel / Communication / Education / Etude critique / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Jeu rôle / Méthodologie / Pédagogie / Relation enseignant enseigné / Relation soignant soigné
Index. décimale :	03 c/03 p
Résumé :	Le dialogue est posé comme condition et action du soin. L'enseignement peut en être assuré par des jeux de rôle: présentation du dispositif d'enseignement à Lausanne, relation de confiance entre enseignants et étudiants et évaluation du regard critique des étudiants

[article] L'Enseignement de la relation professionnelle [texte imprimé] / Christine CHETELAT BEQUET, Auteur . - 2010 . - pp 43-45.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 76 (Novembre 2010) . - pp 43-45

Catégories :	BDSP402 Apprentissage professionnel / Communication / Education / Etude critique / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Jeu rôle / Méthodologie / Pédagogie / Relation enseignant enseigné / Relation soignant soigné
Index. décimale :	03 c/03 p
Résumé :	Le dialogue est posé comme condition et action du soin. L'enseignement peut en être assuré par des jeux de rôle: présentation du dispositif d'enseignement à Lausanne, relation de confiance entre enseignants et étudiants et évaluation du regard critique des étudiants