[article] 
inSCIENCES HUMAINES > N° 223 (Février 2011) . - pp. 26-31

Titre :	Des Cités à Sciences Po: Quel bilan ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marco OBERTI, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	pp. 26-31
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Concours / Culture / Ecole / Education / Enseignement supérieur / Estime soi #3-2001. / Inégalité sociale / Milieu social / Représentation sociale #3-2001. / Réussite scolaire / Vie scolaire
Index. décimale :	04 c
Résumé :	Les Conventions Education Prioritaire instaurées par Sciences Po vise à diversifier le recrutement à l'IEP de Paris, mais également à agir pour l'égalité des chances, en proposant des enseignements transversaux, des sorties culturelles ou des rencontres..directement auprès des lycées. Ces programmes cherchent à agir sur les représentations et les comportements des lycéens

[article] Des Cités à Sciences Po: Quel bilan ? [texte imprimé] / Marco OBERTI, Auteur ; et al, Auteur . - 2011 . - pp. 26-31.
Langues : Français (fre)
in SCIENCES HUMAINES > N° 223 (Février 2011) . - pp. 26-31

Catégories :	BDSP402 Concours / Culture / Ecole / Education / Enseignement supérieur / Estime soi #3-2001. / Inégalité sociale / Milieu social / Représentation sociale #3-2001. / Réussite scolaire / Vie scolaire
Index. décimale :	04 c
Résumé :	Les Conventions Education Prioritaire instaurées par Sciences Po vise à diversifier le recrutement à l'IEP de Paris, mais également à agir pour l'égalité des chances, en proposant des enseignements transversaux, des sorties culturelles ou des rencontres..directement auprès des lycées. Ces programmes cherchent à agir sur les représentations et les comportements des lycéens