| Titre : |
Troubles " dys " de l'enfant: guide ressource pour les parents |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Sandrine BROUSSOULOUX, Auteur ; INPES, Auteur |
| Editeur : |
Paris : INPES |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
58 pages |
| Format : |
PDF |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux / Accompagnement social#3-2001. / Aphasie / Apraxie#3-2001. / Concentration / Dyslexie / Enfant / Fonction cognitive / Hyperactivité#4-2006 / Neuropsychologie#3-2001. / Pédopsychiatrie / Trouble apprentissage / Trouble cognitif léger#4-2006 / Trouble comportement social
|
| Index. décimale : |
ZC 45 |
| Résumé : |
Repérage, dépistage, arbre diagnostique, les lieux de scolarisation, les différentes aides, les différents types de professionnels et d'accompagnement, les structures et les maisons départementales des personnes handicapées.. ce guide souhaite accompagner les parents d'enfants présentant des troubles cognitifs tels que dysorthographie, dyspraxie, troubles de l'attention ou hyperactivité.. De nombreux liens et liste d'associations |
| En ligne : |
http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1276.pdf |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
Troubles " dys " de l'enfant: guide ressource pour les parents [document électronique] / Sandrine BROUSSOULOUX, Auteur ; INPES, Auteur . - Paris : INPES, 2009 . - 58 pages ; PDF. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux / Accompagnement social#3-2001. / Aphasie / Apraxie#3-2001. / Concentration / Dyslexie / Enfant / Fonction cognitive / Hyperactivité#4-2006 / Neuropsychologie#3-2001. / Pédopsychiatrie / Trouble apprentissage / Trouble cognitif léger#4-2006 / Trouble comportement social
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| Index. décimale : |
ZC 45 |
| Résumé : |
Repérage, dépistage, arbre diagnostique, les lieux de scolarisation, les différentes aides, les différents types de professionnels et d'accompagnement, les structures et les maisons départementales des personnes handicapées.. ce guide souhaite accompagner les parents d'enfants présentant des troubles cognitifs tels que dysorthographie, dyspraxie, troubles de l'attention ou hyperactivité.. De nombreux liens et liste d'associations |
| En ligne : |
http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1276.pdf |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
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Troubles " dys " de l'enfant: guide ressource pour les parents / Paris : INPES (2009)
