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Auteur Jean-François (d') IVERNOIS |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre à éduquer le patient : approche pédagogique / Jean-François (d') IVERNOIS / Paris : Maloine (2004)
Titre : Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François (d') IVERNOIS ; Rémi GAGNAYRE Mention d'édition : 2e éd Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2004 Collection : Education du patient Importance : 155 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 7807 Mots-clés : Relation thérapeutique Relation malade-médecin Education sanitaire ou pour la santé Information médicale du public Résumé : Principes théoriques d'éducation du patient, définition, approche pédagogique, systémique. diagnostic éducatif, compétences, objectifs et contrats d'éducation (ex diabète) potentialités du patient, évaluation de programmes d'éducation... Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique [texte imprimé] / Jean-François (d') IVERNOIS ; Rémi GAGNAYRE . - 2e éd . - Paris : Maloine, 2004 . - 155 pages ; 21 cm. - (Education du patient) .
ISSN : 7807
Mots-clés : Relation thérapeutique Relation malade-médecin Education sanitaire ou pour la santé Information médicale du public Résumé : Principes théoriques d'éducation du patient, définition, approche pédagogique, systémique. diagnostic éducatif, compétences, objectifs et contrats d'éducation (ex diabète) potentialités du patient, évaluation de programmes d'éducation... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 c 6068 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François (d') IVERNOIS ; Rémi GAGNAYRE Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1995 Collection : Education du patient Importance : 199 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 9550 Mots-clés : Relation thérapeutique Relation malade-médecin Education sanitaire ou pour la santé Information médicale du public Résumé : Principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient, guide méthodologique - l'éducation fait partie de la thérapeutique : évolution des conceptions de soins, des statuts du soignant et du patient. Approche systémique, contrat d'éducation, éducation multiprofessionnelle., identifier les besoins et les projets du patient, définir des objectifs d'apprentissage et mettre en place la planification du programme d'éducation, fiches techniques méthodologiques Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique [texte imprimé] / Jean-François (d') IVERNOIS ; Rémi GAGNAYRE . - Paris : Vigot, 1995 . - 199 pages ; 21 cm. - (Education du patient) .
ISSN : 9550
Mots-clés : Relation thérapeutique Relation malade-médecin Education sanitaire ou pour la santé Information médicale du public Résumé : Principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient, guide méthodologique - l'éducation fait partie de la thérapeutique : évolution des conceptions de soins, des statuts du soignant et du patient. Approche systémique, contrat d'éducation, éducation multiprofessionnelle., identifier les besoins et les projets du patient, définir des objectifs d'apprentissage et mettre en place la planification du programme d'éducation, fiches techniques méthodologiques Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-6 4458 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Compétences d’adaptation à la maladie du patient : une proposition / Jean-François (d') IVERNOIS / Société d'éducation thérapeutique européenne (SETE) (2011)
Titre : Compétences d’adaptation à la maladie du patient : une proposition Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François (d') IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur Editeur : Société d'éducation thérapeutique européenne (SETE) Année de publication : 2011 Collection : Éducation thérapeutique du patient (ETP/TPE) num. n° 2, décembre 2011 Importance : 5 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Compétence / Compétence psychosociale#4-2006/ Education patient#3-2001.Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : « Les recommandations sur l’éducation thérapeutique différencient deux registres de compétences du patient : compétences d’auto-soins et compétences d’adaptation à la maladie, ces dernières étant inspirées de l’OMS. Devant le constat que leur formulation est de nature très générale, un groupe de travail de l’IPCEM (association pour le développement de l’ETP) a proposé la formalisation de huit nouvelles compétences d’adaptation à la maladie que nous explicitons dans cet article. Ces compétences sont caractéristiques des situations de vie le plus fréquemment rencontrées par les patients. En ce sens, leur utilisation permet de rendre les programmes d’éducation thérapeutique plus proches de la réalité des personnes » (Extrait du RE) Des tableaux listent Compétences à acquérir au terme d’un programme d’éducation thérapeutique, quels que soient la maladie, la condition ou le lieu d’exercice (faire connaitre ses besoins, décider, résoudre un problème de thérapeutique quotidienne...), ainsi que des propositions de compétences d’adaptation à la maladie et exemples d’objectifs spécifiques (faire valoir ses droits, savoir cherche l'information utile....) En ligne : http://www.etp-journal.org/fr/articles/tpe/abs/2011/02/tpe110004/tpe110004.html Format de la ressource électronique : Compétences d’adaptation à la maladie du patient : une proposition [document électronique] / Jean-François (d') IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur . - Société d'éducation thérapeutique européenne (SETE), 2011 . - 5 pages ; PDF. - (Éducation thérapeutique du patient (ETP/TPE); n° 2, décembre 2011) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autonomie / Compétence / Compétence psychosociale#4-2006/ Education patient#3-2001.Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : « Les recommandations sur l’éducation thérapeutique différencient deux registres de compétences du patient : compétences d’auto-soins et compétences d’adaptation à la maladie, ces dernières étant inspirées de l’OMS. Devant le constat que leur formulation est de nature très générale, un groupe de travail de l’IPCEM (association pour le développement de l’ETP) a proposé la formalisation de huit nouvelles compétences d’adaptation à la maladie que nous explicitons dans cet article. Ces compétences sont caractéristiques des situations de vie le plus fréquemment rencontrées par les patients. En ce sens, leur utilisation permet de rendre les programmes d’éducation thérapeutique plus proches de la réalité des personnes » (Extrait du RE) Des tableaux listent Compétences à acquérir au terme d’un programme d’éducation thérapeutique, quels que soient la maladie, la condition ou le lieu d’exercice (faire connaitre ses besoins, décider, résoudre un problème de thérapeutique quotidienne...), ainsi que des propositions de compétences d’adaptation à la maladie et exemples d’objectifs spécifiques (faire valoir ses droits, savoir cherche l'information utile....) En ligne : http://www.etp-journal.org/fr/articles/tpe/abs/2011/02/tpe110004/tpe110004.html Format de la ressource électronique :
Titre : Dictionnaire des maladies à l'usage des professions de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe PRUDHOMME ; Jean-François (d') IVERNOIS Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2000 Importance : 452 pages Présentation : Index Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 159 Mots-clés : Epidémiologie des maladies Symptômes pathologiques * Traitement * Pathologie * Prévention Résumé : Description synthétique de 1200 maladies et symptômes: définition et cause, épidémiologie, investigations et examens, signes, évolution, complications, pronostic, traitement, prévention et éducation Dictionnaire des maladies à l'usage des professions de santé [texte imprimé] / Christophe PRUDHOMME ; Jean-François (d') IVERNOIS . - Paris : Maloine, 2000 . - 452 pages : Index ; 21 cm.
ISSN : 159
Mots-clés : Epidémiologie des maladies Symptômes pathologiques * Traitement * Pathologie * Prévention Résumé : Description synthétique de 1200 maladies et symptômes: définition et cause, épidémiologie, investigations et examens, signes, évolution, complications, pronostic, traitement, prévention et éducation Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité USUEL 5267 Livre Consultation sur place Ifsi Blancarde Exclu du prêt L'Education thérapeutique: Une pédagogie au service de la santé publique / Jean-François (d') IVERNOIS in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 100 (Septembre 2017)
Titre : L'Education thérapeutique: Une pédagogie au service de la santé publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François (d') IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 76-79 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Education patient#3-2001./ Education santé / Evolution / Formation / Historique / Observance thérapeutiqueAdhésion du malade au traitement prescrit.Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Petit historique de l'éducation thérapeutique du patient depuis la prise de conscience que "l'état de santé des malades chroniques ne dépendait par uniquement de l'amélioration de la formation des professionnels de santé, mais aussi de la compétence des patients à se soigner eux-mêmes, résultant d'une formation adéquate" En ligne : http://fulltext.bdsp.ehesp.fr/Hcsp/ADSP/100/ad1007679.pdf Format de la ressource électronique :
in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP > N° 100 (Septembre 2017) . - pp. 76-79[article] L'Education thérapeutique: Une pédagogie au service de la santé publique [texte imprimé] / Jean-François (d') IVERNOIS, Auteur ; Rémi GAGNAYRE, Auteur . - 2017 . - pp. 76-79.
Langues : Français (fre)
in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP > N° 100 (Septembre 2017) . - pp. 76-79
Catégories : BDSP402
Compétence / Education patient#3-2001./ Education santé / Evolution / Formation / Historique / Observance thérapeutiqueAdhésion du malade au traitement prescrit.Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Petit historique de l'éducation thérapeutique du patient depuis la prise de conscience que "l'état de santé des malades chroniques ne dépendait par uniquement de l'amélioration de la formation des professionnels de santé, mais aussi de la compétence des patients à se soigner eux-mêmes, résultant d'une formation adéquate" En ligne : http://fulltext.bdsp.ehesp.fr/Hcsp/ADSP/100/ad1007679.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: ADSP ADSP-100-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
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