[article] 
inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 139 (Août / Septembre 2012) . - pp. 9-22

Titre :	La Formation des élèves aides-soignantes: Dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Evelyne TERRAT, ; et al, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	pp. 9-22
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Compétence / Démarche soins / Dispositif formation / Elève / Encadrement #3-2001. / Formation / Identité professionnelle #3-2001. / Référentiel de compétences #4-2006 / Référentiel #4-2006 / Stage / Tuteur
Index. décimale :	03 d Aide-soignant
Résumé :	Référentiel de formation et place des tuteurs de stage, formation au raisonnement clinique dans le même esprit que dans ler référentiel infirmierprésentation d'une démarche d'encadrement des élèves en stage, vécu des MSP par le patient, le soignant et l'élève, écriture et identité professionnelle

[article] La Formation des élèves aides-soignantes: Dossier [texte imprimé] / Evelyne TERRAT, ; et al, Auteur . - 2012 . - pp. 9-22.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 139 (Août / Septembre 2012) . - pp. 9-22

Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Compétence / Démarche soins / Dispositif formation / Elève / Encadrement #3-2001. / Formation / Identité professionnelle #3-2001. / Référentiel de compétences #4-2006 / Référentiel #4-2006 / Stage / Tuteur
Index. décimale :	03 d Aide-soignant
Résumé :	Référentiel de formation et place des tuteurs de stage, formation au raisonnement clinique dans le même esprit que dans ler référentiel infirmierprésentation d'une démarche d'encadrement des élèves en stage, vécu des MSP par le patient, le soignant et l'élève, écriture et identité professionnelle