Titre :	Pratiques de l'éducation thérapeutique du patient dans le diabète
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bruno DELL ISOLA, Auteur ; et al, Auteur
Editeur :	Paris : Maloine
Année de publication :	2012
Collection :	Education du patient
Importance :	126 pages
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-224-03305-7
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Acteur / Adolescent De 13 à 18 ans. / Autonomie / Comportement santé / Diabète insulinodépendant / Diabète* / Education enfant / Education patient #3-2001. / Education santé / Milieu rural / Programme santé / Réduction risque #3-2001. / Relation soignant soigné / Réseau ville hôpital / Suivi malade
Index. décimale :	4-6 Soins éducatifs et préventifs
Résumé :	Pratique thérapeutique en hôpital régional et en CHU: description du programme, des équipes... Education thérapeutique chez l'enfant ou l'adolescent diabétique de type 1, présentation du programme d'éducation thérapeutique du Réseau Paris Diabète et d'un modèle pédagogique d'intervention pour aider les patients à "acquérir des comportements d'autosoins et d'adaptation"

Pratiques de l'éducation thérapeutique du patient dans le diabète [texte imprimé] / Bruno DELL ISOLA, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : Maloine, 2012 . - 126 pages ; 21 cm. - (Education du patient) .
ISBN : 978-2-224-03305-7
Langues : Français (fre)

Catégories :	BDSP402 Acteur / Adolescent De 13 à 18 ans. / Autonomie / Comportement santé / Diabète insulinodépendant / Diabète* / Education enfant / Education patient #3-2001. / Education santé / Milieu rural / Programme santé / Réduction risque #3-2001. / Relation soignant soigné / Réseau ville hôpital / Suivi malade
Index. décimale :	4-6 Soins éducatifs et préventifs
Résumé :	Pratique thérapeutique en hôpital régional et en CHU: description du programme, des équipes... Education thérapeutique chez l'enfant ou l'adolescent diabétique de type 1, présentation du programme d'éducation thérapeutique du Réseau Paris Diabète et d'un modèle pédagogique d'intervention pour aider les patients à "acquérir des comportements d'autosoins et d'adaptation"