Titre :	L'Evaluation démystifiée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Charles HADJI, Auteur
Editeur :	Paris : ESF
Année de publication :	1997
Collection :	Pratiques et enjeux pédagogiques
Importance :	126 pages
Format :	20 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-1235-8
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Autoévaluation / Elève / Evaluation / Evaluation connaissance / Note / Pédagogie / Relation enseignant enseigné
Index. décimale :	3-5 Encadrement des professionnels
Résumé :	La 1e page porte "Mettre l'évaluation scolaire au service des apprentissages" notions d'évaluation formative, normative, sommative, notion de jugement, de notation, de remédiation, analyse des erreurs...L'évaluation est présentée comme une confrontation dans un processus de négociation

L'Evaluation démystifiée [texte imprimé] / Charles HADJI, Auteur . - Paris : ESF, 1997 . - 126 pages ; 20 cm. - (Pratiques et enjeux pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7101-1235-8
Langues : Français (fre)

Catégories :	BDSP402 Autoévaluation / Elève / Evaluation / Evaluation connaissance / Note / Pédagogie / Relation enseignant enseigné
Index. décimale :	3-5 Encadrement des professionnels
Résumé :	La 1e page porte "Mettre l'évaluation scolaire au service des apprentissages" notions d'évaluation formative, normative, sommative, notion de jugement, de notation, de remédiation, analyse des erreurs...L'évaluation est présentée comme une confrontation dans un processus de négociation