[article] 
inSOINS > n° 778 (Septembre 2013) . - pp. 55-62

Titre :	Un Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ariane PERODOU, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	pp. 55-62
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Embolie / Encadrement #3-2001. / Etudiant / Formation / Mise en situation #4-2006 / Moyen pédagogique / Pratique professionnelle #4-2006 / Processus apprentissage / Référentiel de compétences #4-2006 / Tutorat
Index. décimale :	3-5 Encadrement des professionnels
Résumé :	Afin de mieux former ses cadres au tutorat et à l'encadrement des étudiants dans le nouveau référentiel par compétences, un "comité de pilotage-situations apprenantes" (Copil) a été mis en place à l'AP-HP (hôpital européen George Pompidou)

[article] Un Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire [texte imprimé] / Ariane PERODOU, Auteur ; et al, Auteur . - 2013 . - pp. 55-62.
Langues : Français (fre)
in SOINS > n° 778 (Septembre 2013) . - pp. 55-62

Catégories :	BDSP402 Embolie / Encadrement #3-2001. / Etudiant / Formation / Mise en situation #4-2006 / Moyen pédagogique / Pratique professionnelle #4-2006 / Processus apprentissage / Référentiel de compétences #4-2006 / Tutorat
Index. décimale :	3-5 Encadrement des professionnels
Résumé :	Afin de mieux former ses cadres au tutorat et à l'encadrement des étudiants dans le nouveau référentiel par compétences, un "comité de pilotage-situations apprenantes" (Copil) a été mis en place à l'AP-HP (hôpital européen George Pompidou)