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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre 2 / Paris : Cahiers pédagogiques (1990)
Titre : Apprendre 2 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Cahiers pédagogiques Année de publication : 1990 Collection : Cahiers pédagogiques num. 281 Importance : 48 pages Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 10551 Mots-clés : Education Apprentissage Psychologie Développement psychique Formation Résumé : Modèles d'enseignement-apprentissage, la construction des situations d'apprentissage, l'apprentissage et l'évaluation, notion de transfert d'apprentissage en psychologie cognitive, le rapport au savoir.. Apprendre 2 [texte imprimé] . - Paris : Cahiers pédagogiques, 1990 . - 48 pages ; 30 cm. - (Cahiers pédagogiques; 281) .
ISSN : 10551
Mots-clés : Education Apprentissage Psychologie Développement psychique Formation Résumé : Modèles d'enseignement-apprentissage, la construction des situations d'apprentissage, l'apprentissage et l'évaluation, notion de transfert d'apprentissage en psychologie cognitive, le rapport au savoir.. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité ARCHIVES 471 6265 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible
Titre : La Motivation Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Cahiers pédagogiques Année de publication : 1996 Collection : Cahiers pédagogiques num. n°H.S. Importance : 108 pages Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 10554 Mots-clés : Education Apprentissage Psychologie Pédagogie Résumé : Importance du besoin d'estime et de l'émotion dans une situation d'apprentissage - donner du sens à l'apprentissage, motivation et relation pédagogique, cas de l'adolescent, les blocages et freins, la motivation des enseignants-formateurs La Motivation [texte imprimé] . - Paris : Cahiers pédagogiques, 1996 . - 108 pages ; 30 cm. - (Cahiers pédagogiques; n°H.S.) .
ISSN : 10554
Mots-clés : Education Apprentissage Psychologie Pédagogie Résumé : Importance du besoin d'estime et de l'émotion dans une situation d'apprentissage - donner du sens à l'apprentissage, motivation et relation pédagogique, cas de l'adolescent, les blocages et freins, la motivation des enseignants-formateurs Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité archives 474 6268 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible
Titre : Pédagogie différenciée 2 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Cahiers pédagogiques Année de publication : 1985 Collection : Cahiers pédagogiques num. 244-245 Importance : 79 pages Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 10552 Mots-clés : Education Apprentissage Psychologie Formation Pédagogie Résumé : Notion d'interdisciplinarité Pédagogie différenciée 2 [texte imprimé] . - Paris : Cahiers pédagogiques, 1985 . - 79 pages ; 30 cm. - (Cahiers pédagogiques; 244-245) .
ISSN : 10552
Mots-clés : Education Apprentissage Psychologie Formation Pédagogie Résumé : Notion d'interdisciplinarité Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité ARCHIVES 473 6266 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible
Titre : Pédagogie différenciée 3 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Cahiers pédagogiques Année de publication : 1986 Collection : Cahiers pédagogiques num. 246 Importance : 40 pages Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 10553 Mots-clés : Education Apprentissage Psychologie Formation Pédagogie Résumé : "Notion d'aide individualisée et ""d'apprendre à apprendre""" Pédagogie différenciée 3 [texte imprimé] . - Paris : Cahiers pédagogiques, 1986 . - 40 pages ; 30 cm. - (Cahiers pédagogiques; 246) .
ISSN : 10553
Mots-clés : Education Apprentissage Psychologie Formation Pédagogie Résumé : "Notion d'aide individualisée et ""d'apprendre à apprendre""" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité ARCHIVES 472 6267 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible
