[article]
| Titre : |
Des Elèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle MARCHI SIMZAC, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
pp. 31-32 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Aide soignant / Analyse pratiques#4-2006 / Communication / Congrès / Elève / Partenariat / Savoir / Sociologie / Université
|
| Index. décimale : |
03 d Aide-soignant |
| Résumé : |
"Dans le cadre du projet pédagogique de l’Ifas de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 “relation-communication”, des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réalisés en collaboration avec le département de sociologie de l’université Nancy-2. Cette expérience innovante a montré qu’une telle collaboration contribue à développer des partenariats et participe au déploiement d’une pédagogie visant la réflexivité, dans la perspective d’un exercice futur responsable du métier d’aide-soignant." L'article explique le projet et les activités menées par les élèves, ainsi que la démarche d'analyse de pratiques et de recherche suivie |
in AIDE SOIGNANTE (L') > n° 168 (Juin-Juillet 2015) . - pp. 31-32
[article] Des Elèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaires [texte imprimé] / Michèle MARCHI SIMZAC, Auteur . - 2015 . - pp. 31-32. Langues : Français ( fre) in AIDE SOIGNANTE (L') > n° 168 (Juin-Juillet 2015) . - pp. 31-32
| Catégories : |
BDSP402
Aide soignant / Analyse pratiques#4-2006 / Communication / Congrès / Elève / Partenariat / Savoir / Sociologie / Université
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| Index. décimale : |
03 d Aide-soignant |
| Résumé : |
"Dans le cadre du projet pédagogique de l’Ifas de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 “relation-communication”, des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réalisés en collaboration avec le département de sociologie de l’université Nancy-2. Cette expérience innovante a montré qu’une telle collaboration contribue à développer des partenariats et participe au déploiement d’une pédagogie visant la réflexivité, dans la perspective d’un exercice futur responsable du métier d’aide-soignant." L'article explique le projet et les activités menées par les élèves, ainsi que la démarche d'analyse de pratiques et de recherche suivie |
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Des Elèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaires in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 168 (Juin-Juillet 2015)
