[article] 
inSOINS AIDES SOIGNANTES > N° 65 (Juillet-août 2015) . - pp. 20-21

Titre :	L'E-learning dans la formation en apprentissage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Véronique GUILLEMET, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	pp. 20-21
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Apprentissage cognitif / Elève / Formation / Formation distance #3-2001. / TIC #3-2001. / Tutorat IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS
Index. décimale :	03 d Aide-soignant
Résumé :	"L’e-learning s’introduit dans la formation aide-soignante. Un Ifas de la Croix-Rouge française l’expérimente avec une promotion de 16 élèves, en formation en alternance sur 18 mois. L’e-learning permet à ces élèves de maintenir le contact pendant leurs périodes de stage et d’être suivis dans leurs apprentissages. Cela évite ainsi les décrochages." (RE) Retour d'expérience

[article] L'E-learning dans la formation en apprentissage [texte imprimé] / Véronique GUILLEMET, Auteur ; et al, Auteur . - 2015 . - pp. 20-21.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 65 (Juillet-août 2015) . - pp. 20-21

Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Apprentissage cognitif / Elève / Formation / Formation distance #3-2001. / TIC #3-2001. / Tutorat IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS
Index. décimale :	03 d Aide-soignant
Résumé :	"L’e-learning s’introduit dans la formation aide-soignante. Un Ifas de la Croix-Rouge française l’expérimente avec une promotion de 16 élèves, en formation en alternance sur 18 mois. L’e-learning permet à ces élèves de maintenir le contact pendant leurs périodes de stage et d’être suivis dans leurs apprentissages. Cela évite ainsi les décrochages." (RE) Retour d'expérience