[article] 
inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 44-47

Titre :	[Fiches de pays contributeurs] Brésil : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 44-47
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Brésil / Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers IFSI Recherche infirmière
Index. décimale :	3-3-A Histoire-Identité-Conditions
Résumé :	Initialement au Brésil, la formation en soins infirmiers a été menée par des institutions religieuses, avec une approche plus pragmatique que théorique, en passant d'un savoir pratique à une prise en charge empirique, sans une approche éducative systématique.La première restructuration de l'enseignement supérieur brésilien a eu lieu en 1949. Elle a permis d'inclure de nouveaux contenus dans les programmes..." (RE) L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ...
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-44.htm
Format de la ressource électronique :	html

[article] [Fiches de pays contributeurs] Brésil : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes [texte imprimé] / Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 44-47.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 44-47

Catégories :	BDSP402 Brésil / Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers IFSI Recherche infirmière
Index. décimale :	3-3-A Histoire-Identité-Conditions
Résumé :	Initialement au Brésil, la formation en soins infirmiers a été menée par des institutions religieuses, avec une approche plus pragmatique que théorique, en passant d'un savoir pratique à une prise en charge empirique, sans une approche éducative systématique.La première restructuration de l'enseignement supérieur brésilien a eu lieu en 1949. Elle a permis d'inclure de nouveaux contenus dans les programmes..." (RE) L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ...
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-44.htm
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