[article]
| Titre : |
L’Enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l’expérience d’un groupe de professeurs de l’Université Fédérale de Minas Gerais : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Carla Aparecida SPAGNOL, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
pp. 113-124 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Brésil / Discipline enseignement / Enseignement / Etudiant / Formation / Formation initiale / Gestion / Infirmier / Soins infirmiers / Système santé
|
| Index. décimale : |
3-3-A Histoire-Identité-Conditions |
| Résumé : |
"La formation en sciences infirmières au Brésil est fondée sur les principes suivants qui guident la profession : les soins infirmiers, la gestion, l'enseignement et la recherche. Ces activités ne peuvent être développées séparément. Leur complémentarité est importante pour fournir des soins infirmiers de qualité et ne pas générer de risques pour la population. Tout en reconnaissant l'importance de cette articulation, les auteurs ont choisi de mettre en évidence la formation en gestion des professionnels. Le but de cet article est de décrire l'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers, à partir d'une analyse critique et d'une réflexion d'un groupe d'enseignants de l'Université Fédérale de Minas Gerais, au Brés" (Extrait du RE) |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-99.htm |
| Format de la ressource électronique : |
html |
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 113-124
[article] L’Enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l’expérience d’un groupe de professeurs de l’Université Fédérale de Minas Gerais : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes [texte imprimé] / Carla Aparecida SPAGNOL, Auteur ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 113-124. Langues : Français ( fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 113-124
| Catégories : |
BDSP402
Brésil / Discipline enseignement / Enseignement / Etudiant / Formation / Formation initiale / Gestion / Infirmier / Soins infirmiers / Système santé
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| Index. décimale : |
3-3-A Histoire-Identité-Conditions |
| Résumé : |
"La formation en sciences infirmières au Brésil est fondée sur les principes suivants qui guident la profession : les soins infirmiers, la gestion, l'enseignement et la recherche. Ces activités ne peuvent être développées séparément. Leur complémentarité est importante pour fournir des soins infirmiers de qualité et ne pas générer de risques pour la population. Tout en reconnaissant l'importance de cette articulation, les auteurs ont choisi de mettre en évidence la formation en gestion des professionnels. Le but de cet article est de décrire l'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers, à partir d'une analyse critique et d'une réflexion d'un groupe d'enseignants de l'Université Fédérale de Minas Gerais, au Brés" (Extrait du RE) |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-99.htm |
| Format de la ressource électronique : |
html |
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L’Enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l’expérience d’un groupe de professeurs de l’Université Fédérale de Minas Gerais in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
