[article]
| Titre : |
La Pensée infirmière pour une production et utilisation de connaissances scientifiques pertinentes à la pratique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacinthe PEPIN, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
pp. 11-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Connaissance / Epistémologie / Philosophie / Science / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
|
| Index. décimale : |
3-1 Raisonnement et démarche clinique |
| Résumé : |
"Le but de cet article est de présenter l’évolution récente de la pensée infirmière et de fournir des pistes pour l’intégration de cette pensée dans les diverses activités de mobilisation de connaissances, en pratique, en recherche et en formation. Quand des infirmières s’engagent à mobiliser leurs repères théoriques et scientifiques pour répondre à des questions soulevées dans leur pratique et discuter d’enjeux sociaux de santé, elles participent à l’amélioration de la santé des personnes, familles et communautés et affirment du même coup leur identité disciplinaire et sociale. Interpellées à agir en équipes interprofessionnelles comme agents de changement dans les systèmes de santé, il importe que les infirmières soient formées pour mobiliser des connaissances, s’engager dans un raisonnement critique et une conduite éthique" (Extrait du RE) |
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 121 (Juin 2015) . - pp. 11-17
[article] La Pensée infirmière pour une production et utilisation de connaissances scientifiques pertinentes à la pratique [texte imprimé] / Jacinthe PEPIN, Auteur . - 2015 . - pp. 11-17. Langues : Français ( fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 121 (Juin 2015) . - pp. 11-17
| Catégories : |
BDSP402
Connaissance / Epistémologie / Philosophie / Science / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
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| Index. décimale : |
3-1 Raisonnement et démarche clinique |
| Résumé : |
"Le but de cet article est de présenter l’évolution récente de la pensée infirmière et de fournir des pistes pour l’intégration de cette pensée dans les diverses activités de mobilisation de connaissances, en pratique, en recherche et en formation. Quand des infirmières s’engagent à mobiliser leurs repères théoriques et scientifiques pour répondre à des questions soulevées dans leur pratique et discuter d’enjeux sociaux de santé, elles participent à l’amélioration de la santé des personnes, familles et communautés et affirment du même coup leur identité disciplinaire et sociale. Interpellées à agir en équipes interprofessionnelles comme agents de changement dans les systèmes de santé, il importe que les infirmières soient formées pour mobiliser des connaissances, s’engager dans un raisonnement critique et une conduite éthique" (Extrait du RE) |
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La Pensée infirmière pour une production et utilisation de connaissances scientifiques pertinentes à la pratique in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 121 (Juin 2015)
