Titre :	L'Effet papillon d'une transmission
Type de document :	texte manuscrit
Auteurs :	Julie MORETTI
Editeur :	Marseille : IFSI Blancarde
Année de publication :	2015
Importance :	25 + 28 pages
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Encadrement #3-2001. / Etudiant / Formation / Relation enseignant enseigné / Stage / Tutorat IFSI Suivi pédagogique
Index. décimale :	3-5 Encadrement des professionnels
Résumé :	"Lorsqu'il faut transmettre à l'autre, la relation tuteur/étudiant semble primordiale. Cette relation peut s'articuler autour de plusieurs concepts et méthodes d'apprentissages spécifiques afin de pouvoir former au mieux l'infirmier de demain" (Extrait du résumé de l'étudiante) Le TFE réfléchit sur la participation du tutorat infirmier à l'amélioration des pratiques de soins. Hypothèse: La relation étayante entre tuteur et tutoré facilite l'apprentissage des soins infirmiers Outil : Entretien semi-directif Concepts de tutorat (tuteur en soins infirmiers, relation pédagogique de confiance), pratique de soin (projet infirmier, l'étudiant acteur de sa formation, autonomie)

L'Effet papillon d'une transmission [texte manuscrit] / Julie MORETTI . - Marseille : IFSI Blancarde, 2015 . - 25 + 28 pages.
Langues : Français (fre)

Catégories :	BDSP402 Encadrement #3-2001. / Etudiant / Formation / Relation enseignant enseigné / Stage / Tutorat IFSI Suivi pédagogique
Index. décimale :	3-5 Encadrement des professionnels
Résumé :	"Lorsqu'il faut transmettre à l'autre, la relation tuteur/étudiant semble primordiale. Cette relation peut s'articuler autour de plusieurs concepts et méthodes d'apprentissages spécifiques afin de pouvoir former au mieux l'infirmier de demain" (Extrait du résumé de l'étudiante) Le TFE réfléchit sur la participation du tutorat infirmier à l'amélioration des pratiques de soins. Hypothèse: La relation étayante entre tuteur et tutoré facilite l'apprentissage des soins infirmiers Outil : Entretien semi-directif Concepts de tutorat (tuteur en soins infirmiers, relation pédagogique de confiance), pratique de soin (projet infirmier, l'étudiant acteur de sa formation, autonomie)