[article] 
inSOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 288 (Janvier / Février 2016) . - pp. 43-47

Titre :	Apprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Corinne CHAUVET, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. 43-47
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Apprentissage professionnel / Démarche soins / Enfant / Méthodologie / Pédiatrie / Puéricultrice IFSI Raisonnement clinique
Index. décimale :	3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé :	"La démarche clinique est une philosophie de soins humaniste centrée sur la prise en charge de l'ensemble des problèmes de santé du malade et sur ses compétences. La démarche clinique correspond à la compétence 2 du référentiel de la puéricultrice (concevoir et conduire un projet de soins et d'éducation adapté à l'enfant)". Le témoignage de la formatrice en école de puériculture d’Angers reprend les objectifs, le déroulement de la séquence, des extraits de démarche de soins

[article] Apprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices [texte imprimé] / Corinne CHAUVET, Auteur . - 2016 . - pp. 43-47.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 288 (Janvier / Février 2016) . - pp. 43-47

Catégories :	BDSP402 Apprentissage professionnel / Démarche soins / Enfant / Méthodologie / Pédiatrie / Puéricultrice IFSI Raisonnement clinique
Index. décimale :	3-1 Raisonnement et démarche clinique
Résumé :	"La démarche clinique est une philosophie de soins humaniste centrée sur la prise en charge de l'ensemble des problèmes de santé du malade et sur ses compétences. La démarche clinique correspond à la compétence 2 du référentiel de la puéricultrice (concevoir et conduire un projet de soins et d'éducation adapté à l'enfant)". Le témoignage de la formatrice en école de puériculture d’Angers reprend les objectifs, le déroulement de la séquence, des extraits de démarche de soins