[article]
| Titre : |
Ecoute et dialogue autour des différences sociales et culturelles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre MOISSET, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 7-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Accueil enfant / AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc. / Crèche / Culture / Ecoute / Facteur socioculturel / Intégration / Parent
IFSI
Relation professionnel de l'enfance-parent
|
| Index. décimale : |
1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance |
| Résumé : |
Impact des diversités sociales et culturelles dans l'accueil collectif de la petite enfance. L'article part du documentaire Hamza de Mark Gielen. L'intégration des différences doit se faire en réinterrogeant le sens de l'accueil, en décentrant le professionnel et les parents ("passer au-delà d'une différence qui interroge, heurte ou bouscule pour comprendre ce qui la détermine"), en restant à l'écoute des demandes et besoins |
in Métiers de la petite enfance > N° 230 (Février 2016) . - pp. 7-9
[article] Ecoute et dialogue autour des différences sociales et culturelles [texte imprimé] / Pierre MOISSET, Auteur . - 2016 . - pp. 7-9. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > N° 230 (Février 2016) . - pp. 7-9
| Catégories : |
BDSP402
Accueil enfant / AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc. / Crèche / Culture / Ecoute / Facteur socioculturel / Intégration / Parent
IFSI
Relation professionnel de l'enfance-parent
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| Index. décimale : |
1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance |
| Résumé : |
Impact des diversités sociales et culturelles dans l'accueil collectif de la petite enfance. L'article part du documentaire Hamza de Mark Gielen. L'intégration des différences doit se faire en réinterrogeant le sens de l'accueil, en décentrant le professionnel et les parents ("passer au-delà d'une différence qui interroge, heurte ou bouscule pour comprendre ce qui la détermine"), en restant à l'écoute des demandes et besoins |
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Ecoute et dialogue autour des différences sociales et culturelles in Métiers de la petite enfance, N° 230 (Février 2016)
