[article] 
inMétiers de la petite enfance > N° 231 (Mars 2016)

Titre :	Questions d’acoustique, écouter des contes enregistrés
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2016
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Crèche / Musique #4-2006 IFSI Animation / Conte
Index. décimale :	03 d2 auxiliaire puericulture
Résumé :	"Écouter de la musique à la crèche, dans de bonnes conditions, demande un certain nombre de précautions : taille de la pièce, niveau sonore et répertoire doivent être adaptés aux besoins du moment et à l’âge des enfants. Les contes et histoires enregistrés peuvent constituer un support intéressant pour la découverte des sons et de la musique" (RE) L'article apporte quelques éléments pour améliorer l’environnement sonore, les règles pour diffuser de la musique, le choix des contes et histoires enregistrés...

[article] Questions d’acoustique, écouter des contes enregistrés [texte imprimé] . - 2016.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > N° 231 (Mars 2016)

Catégories :	BDSP402 Crèche / Musique #4-2006 IFSI Animation / Conte
Index. décimale :	03 d2 auxiliaire puericulture
Résumé :	"Écouter de la musique à la crèche, dans de bonnes conditions, demande un certain nombre de précautions : taille de la pièce, niveau sonore et répertoire doivent être adaptés aux besoins du moment et à l’âge des enfants. Les contes et histoires enregistrés peuvent constituer un support intéressant pour la découverte des sons et de la musique" (RE) L'article apporte quelques éléments pour améliorer l’environnement sonore, les règles pour diffuser de la musique, le choix des contes et histoires enregistrés...