Titre :	Éducation thérapeutique et promotion de la santé : quelle démarche éducative ?
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Brigitte SANDRIN BERTHON, Auteur
Editeur :	Société Française de Santé Publique (SFSP)
Année de publication :	2013
Autre Editeur :	Cairn.info
Collection :	Revue Santé publique num. HS n°2
Importance :	pp. 125-135
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Education patient #3-2001. / Education santé / Pédagogie / Profession santé / Promotion santé / Relation aide / Relation soignant soigné / Valorisation #4-2006 IFSI Empathie
Index. décimale :	4-6 Soins éducatifs et préventifs
Résumé :	"L'objectif du présent article est d'aider les acteurs de santé publique qui se réfèrent à la promotion de la santé, et les soignants impliqués dans l'éducation thérapeutique, à mettre en oeuvre une démarche éducative cohérente avec leur conception de la santé ou des soins. Est d'abord fait le constat d'une convergence de valeurs entre la charte de promotion de la santé et la charte de l'éducation populaire. Ensuite, la présentation du parcours et de la pensée de Paulo Freire, du modèle pédagogique d'Ira Shor puis de l'approche centrée sur la personne de Carl Rogers montrent en quoi les travaux de ces praticiens, chercheurs et théoriciens de l'éducation, peuvent aider les professionnels de santé à mettre en oeuvre une démarche éducative authentiquement " promotrice de santé " ou " thérapeutique " (au sens de " soignante ")." (RE) L'article présente la démarche éducative et explicite en particulier les différents points de l'approche positive de Carl Rogers
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2013-HS2-page-125.htm#s1n7
Format de la ressource électronique :	HTML

Éducation thérapeutique et promotion de la santé : quelle démarche éducative ? [document électronique] / Brigitte SANDRIN BERTHON, Auteur . - Société Française de Santé Publique (SFSP) : Cairn.info, 2013 . - pp. 125-135. - (Revue Santé publique; HS n°2) .
Langues : Français (fre)

Catégories :	BDSP402 Education patient #3-2001. / Education santé / Pédagogie / Profession santé / Promotion santé / Relation aide / Relation soignant soigné / Valorisation #4-2006 IFSI Empathie
Index. décimale :	4-6 Soins éducatifs et préventifs
Résumé :	"L'objectif du présent article est d'aider les acteurs de santé publique qui se réfèrent à la promotion de la santé, et les soignants impliqués dans l'éducation thérapeutique, à mettre en oeuvre une démarche éducative cohérente avec leur conception de la santé ou des soins. Est d'abord fait le constat d'une convergence de valeurs entre la charte de promotion de la santé et la charte de l'éducation populaire. Ensuite, la présentation du parcours et de la pensée de Paulo Freire, du modèle pédagogique d'Ira Shor puis de l'approche centrée sur la personne de Carl Rogers montrent en quoi les travaux de ces praticiens, chercheurs et théoriciens de l'éducation, peuvent aider les professionnels de santé à mettre en oeuvre une démarche éducative authentiquement " promotrice de santé " ou " thérapeutique " (au sens de " soignante ")." (RE) L'article présente la démarche éducative et explicite en particulier les différents points de l'approche positive de Carl Rogers
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2013-HS2-page-125.htm#s1n7
Format de la ressource électronique :	HTML