[article]
Titre : |
Évaluation réaliste pour la recherche en implémentation |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Cécile-Marie DUPIN, Auteur |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
pp. 52-55 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
BDSP402 Evaluation pratique professionnelle#4-2006 / Programme / Programme santé / Recherche / Théorie IFSI Recherche infirmière
|
Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
Résumé : |
L’approche réaliste pour l’évaluation d'un programme de santé permet de comprendre "ce qui fonctionne, pour qui, dans quelles circonstances et pourquoi". "Cette école de pensée vise à participer à la compréhension des mécanismes structurels qui déterminent les conditions de santé des populations". L'article présente les fondements de l’approche réaliste en évaluation, les concepts clés et la configuration de l’évaluation réaliste, l'évaluation fondée sur la théorie et la mise en œuvre, ainsi que les forces et limites de l’approche réaliste |
in SOINS > N° 814 (Avril 2017) . - pp. 52-55
[article] Évaluation réaliste pour la recherche en implémentation [texte imprimé] / Cécile-Marie DUPIN, Auteur . - 2017 . - pp. 52-55. Langues : Français ( fre) in SOINS > N° 814 (Avril 2017) . - pp. 52-55
Catégories : |
BDSP402 Evaluation pratique professionnelle#4-2006 / Programme / Programme santé / Recherche / Théorie IFSI Recherche infirmière
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Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
Résumé : |
L’approche réaliste pour l’évaluation d'un programme de santé permet de comprendre "ce qui fonctionne, pour qui, dans quelles circonstances et pourquoi". "Cette école de pensée vise à participer à la compréhension des mécanismes structurels qui déterminent les conditions de santé des populations". L'article présente les fondements de l’approche réaliste en évaluation, les concepts clés et la configuration de l’évaluation réaliste, l'évaluation fondée sur la théorie et la mise en œuvre, ainsi que les forces et limites de l’approche réaliste |
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