Manifeste pour les pédagogues / Jean HOUSSAYE / Paris : ESF (2002)

Public ISBD Titre : Manifeste pour les pédagogues Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean HOUSSAYE ; et al Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2002 Importance : 126 pages Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 9533 Mots-clés : Pédagogie  Savoir Résumé : Délimitation et validation de l'espace de la pédagogie, légitimité. Forces et limite des sciences de l'éducation Manifeste pour les pédagogues [texte imprimé] / Jean HOUSSAYE ; et al . - Paris : ESF, 2002 . - 126 pages ; 20 cm. ISSN : 9533 Mots-clés : Pédagogie  Savoir Résumé : Délimitation et validation de l'espace de la pédagogie, légitimité. Forces et limite des sciences de l'éducation

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02 k	6230	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Pédagogues contemporains / Jean HOUSSAYE / Paris : Armand Colin (1996)

Public ISBD Titre : Pédagogues contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean HOUSSAYE, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1996 Importance : 267 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01440-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Education / Histoire de vie #3-2001. / Méthode pédagogique / Pédagogie / Théorie / Théorie apprentissage IFSI Action éducative / Valeur Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Biographie et pensée de: F. Deligny, P. Freire, L. Gaspar, J. Goodlad, H. Von Hentid, R. Laporta, S. Niza, F. Oury Pédagogues contemporains [texte imprimé] / Jean HOUSSAYE, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1996 . - 267 pages ; 21 cm. ISBN : 978-2-200-01440-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Education / Histoire de vie #3-2001. / Méthode pédagogique / Pédagogie / Théorie / Théorie apprentissage IFSI Action éducative / Valeur Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Biographie et pensée de: F. Deligny, P. Freire, L. Gaspar, J. Goodlad, H. Von Hentid, R. Laporta, S. Niza, F. Oury

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6-1-C	7521	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

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