[article]
| Titre : |
L'Observation, entre regards et perceptions. Dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine SCHUHL, Coord. ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
pp. 13-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Accueil enfant / Analyse besoin / Crèche / Observation / Pratique professionnelle#4-2006 / Regard#4-2006 / Stress / Subjectivité#3-2001.
IFSI
Bientraitance / Empathie / Profession de la petite enfance
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| Index. décimale : |
4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress |
| Résumé : |
L'observation, le "savoir regarder" est présentée comme un posture professionnelle, une "attitude" et engage l'implication professionnelle du professionnel de la petite enfance. L'observation permet de répondre aux besoins de chaque enfant, tandis que l'observation ouvrante permet à une équipe de comprendre et de sortir d'une situation d'impasse ou d'échec avec un enfant et que l'observation clinique qui se détache de l'observation subjective permet une approche bienveillante |
in Métiers de la petite enfance > N° 244 (Avril 2017) . - pp. 13-23
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L'Observation, entre regards et perceptions. Dossier in Métiers de la petite enfance, N° 244 (Avril 2017)
