[article] 
inINFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 386 (Octobre 2017) . - pp. 56-59

Titre :	Formateur en IFSI, la passion de la transmission
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Lisette GRIES, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 56-59
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Enseignant / Enseignement / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Métier / Pédagogie / Pratique professionnelle #4-2006 / Relation enseignant enseigné / Savoir
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"Etre formateur et enseignant, ce n'est pas la même chose... Les cadres formateurs sont là pour accompagner les étudiants dans la construction de leurs connaissances, en complémentarité des terrains de stage, et non plus pour délivrer des savoirs lors de cours magistraux..." (Extrait). Engagement, référentiel, type de pédagogie, témoignage

[article] Formateur en IFSI, la passion de la transmission [texte imprimé] / Lisette GRIES, Auteur . - 2017 . - pp. 56-59.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 386 (Octobre 2017) . - pp. 56-59

Catégories :	BDSP402 Enseignant / Enseignement / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Métier / Pédagogie / Pratique professionnelle #4-2006 / Relation enseignant enseigné / Savoir
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"Etre formateur et enseignant, ce n'est pas la même chose... Les cadres formateurs sont là pour accompagner les étudiants dans la construction de leurs connaissances, en complémentarité des terrains de stage, et non plus pour délivrer des savoirs lors de cours magistraux..." (Extrait). Engagement, référentiel, type de pédagogie, témoignage