[article]
| Titre : |
Accompagner un projet de service |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Silvana MONELLO HOUSSIN, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
pp. 10-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Compétence / Expert / Expertise / Partenariat / Projet / Projet service#3-2001 / Travail groupe
|
| Index. décimale : |
3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité |
| Résumé : |
"Accompagner la co-construction d’un projet de service au titre d’expert petite enfance implique de nourrir une relation de confiance avec les membres de l’équipe. Clarifier les besoins et attentes de chacun, comme l’ensemble des enjeux, parfois contradictoires, est nécessaire. Il est également essentiel de tenir sa posture d’accompagnant tiers et de définir et respecter la place de chacun." (RE) |
in Métiers de la petite enfance > N° 251 (Novembre 2017) . - pp. 10-13
[article] Accompagner un projet de service [texte imprimé] / Silvana MONELLO HOUSSIN, Auteur . - 2017 . - pp. 10-13. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > N° 251 (Novembre 2017) . - pp. 10-13
| Catégories : |
BDSP402
Compétence / Expert / Expertise / Partenariat / Projet / Projet service#3-2001 / Travail groupe
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| Index. décimale : |
3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité |
| Résumé : |
"Accompagner la co-construction d’un projet de service au titre d’expert petite enfance implique de nourrir une relation de confiance avec les membres de l’équipe. Clarifier les besoins et attentes de chacun, comme l’ensemble des enjeux, parfois contradictoires, est nécessaire. Il est également essentiel de tenir sa posture d’accompagnant tiers et de définir et respecter la place de chacun." (RE) |
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Accompagner un projet de service in Métiers de la petite enfance, N° 251 (Novembre 2017)
