[article] 
inSOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 300 (Janvier / Février 2018) . - pp. 13-41

Titre :	Rencontres, séparations et construction de soi. Dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle LEGREE, Coord. ; et al, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	pp. 13-41
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Abandon / Affectivité / Angoisse séparation / Autonomie / Césarienne / Communication / Désir / Développement psychoaffectif / Développement psychomoteur / Emotion #4-2006 / Estime soi #3-2001. / Etat limite / Haptonomie #4-2006. Communication par le toucher avec le bébé in utero. / Identification / Individualisation #3-2001. / Mécanisme psychique / Parentalité #3-2001. / Pouponnière / Psychothérapie / Psychothérapie groupe / Relation mère enfant #4-2006 / Relation parent enfant / Séparation / Surveillance postnatale / Synergie / Trouble personnalité IFSI Contenance psychique / Hospitalisation des enfants
Index. décimale :	1-1-A Psychologie
Résumé :	"La qualité du lien tissé nourrit la capacité à se séparer et favorise le sentiment de sécurité intérieure de l'enfant...Pour certains enfants, leurs parents rendus indisponibles par leurs propres difficultés, n'offrent pas une qualité de présence suffisamment soutenante..." (Extraits)Le dossier traite des la place des séparations dans le développement de l'enfant et dans sa construction psychique, le cas de la séparation thérapeutique (notamment pour protection de l'enfant)et la sécurisation des procédures d'attachement. Un article traite du cas particulier de la relation avec la mère souffrant d'états limites. Est également abordée l'haptonomie, l'accès au langage comme instrument de rencontre et moyen de se séparer, l'expérimentation de groupe "séparation-individuation" en pédopsychiatrie lorsque la séparation est trop difficile tant pour les enfants que pour les parents. La notion de séparation est également étudiée à travers l'étude des demandes de césariennes sans raison médicale ou encore dans le cas de nouveau-né en famille d'accueil. Enfin quelques outils pour diminuer l'anxiété pédiatrique lors d'une hospitalisation sont présentés

[article] Rencontres, séparations et construction de soi. Dossier [texte imprimé] / Isabelle LEGREE, Coord. ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. 13-41.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 300 (Janvier / Février 2018) . - pp. 13-41

Catégories :	BDSP402 Abandon / Affectivité / Angoisse séparation / Autonomie / Césarienne / Communication / Désir / Développement psychoaffectif / Développement psychomoteur / Emotion #4-2006 / Estime soi #3-2001. / Etat limite / Haptonomie #4-2006. Communication par le toucher avec le bébé in utero. / Identification / Individualisation #3-2001. / Mécanisme psychique / Parentalité #3-2001. / Pouponnière / Psychothérapie / Psychothérapie groupe / Relation mère enfant #4-2006 / Relation parent enfant / Séparation / Surveillance postnatale / Synergie / Trouble personnalité IFSI Contenance psychique / Hospitalisation des enfants
Index. décimale :	1-1-A Psychologie
Résumé :	"La qualité du lien tissé nourrit la capacité à se séparer et favorise le sentiment de sécurité intérieure de l'enfant...Pour certains enfants, leurs parents rendus indisponibles par leurs propres difficultés, n'offrent pas une qualité de présence suffisamment soutenante..." (Extraits)Le dossier traite des la place des séparations dans le développement de l'enfant et dans sa construction psychique, le cas de la séparation thérapeutique (notamment pour protection de l'enfant)et la sécurisation des procédures d'attachement. Un article traite du cas particulier de la relation avec la mère souffrant d'états limites. Est également abordée l'haptonomie, l'accès au langage comme instrument de rencontre et moyen de se séparer, l'expérimentation de groupe "séparation-individuation" en pédopsychiatrie lorsque la séparation est trop difficile tant pour les enfants que pour les parents. La notion de séparation est également étudiée à travers l'étude des demandes de césariennes sans raison médicale ou encore dans le cas de nouveau-né en famille d'accueil. Enfin quelques outils pour diminuer l'anxiété pédiatrique lors d'une hospitalisation sont présentés