[article] 
inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 242 (Juin / Juillet 2018) . - pp. 34-36

Titre :	Les Enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christelle DUPUY, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	pp. 34-36
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Education patient #3-2001. / Histoire de vie #3-2001. / Maladie chronique / Mémoire / Objectif / Relation soignant soigné / Temps IFSI Parcours de soins
Index. décimale :	4-6 Soins éducatifs et préventifs
Résumé :	"La notion de temporalité a toute son importance dans la prise en charge de la maladie chronique. L’éducation thérapeutique du patient propose un soin holistique dans lequel interfère son histoire de vie. Mettre en place un contexte propice à un accompagnement personnalisé demande de considérer ses interactions culturelles. Une communication ajustée prédisposera à une adaptation de comportement et à l’amélioration de la qualité de vie du patient.... L’ETP doit être centrée sur la personne et le temps dédié à cela est l’intention pédagogique. Pour faire face au présent, la considération du passé est incontournable. L’environnement présent est indissociable de l’histoire, chaque individu étant la somme de ses expériences passées." (extraits)

[article] Les Enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique [texte imprimé] / Christelle DUPUY, Auteur . - 2018 . - pp. 34-36.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 242 (Juin / Juillet 2018) . - pp. 34-36

Catégories :	BDSP402 Education patient #3-2001. / Histoire de vie #3-2001. / Maladie chronique / Mémoire / Objectif / Relation soignant soigné / Temps IFSI Parcours de soins
Index. décimale :	4-6 Soins éducatifs et préventifs
Résumé :	"La notion de temporalité a toute son importance dans la prise en charge de la maladie chronique. L’éducation thérapeutique du patient propose un soin holistique dans lequel interfère son histoire de vie. Mettre en place un contexte propice à un accompagnement personnalisé demande de considérer ses interactions culturelles. Une communication ajustée prédisposera à une adaptation de comportement et à l’amélioration de la qualité de vie du patient.... L’ETP doit être centrée sur la personne et le temps dédié à cela est l’intention pédagogique. Pour faire face au présent, la considération du passé est incontournable. L’environnement présent est indissociable de l’histoire, chaque individu étant la somme de ses expériences passées." (extraits)