[article]
Titre : |
De l'Infirmière à l'infirmière de pratique avancée: gérer au mieux la transition |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christophe DEBOUT, Auteur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
pp. 53-58 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
BDSP402 Changement poste / Compétence / Evolution / Identité professionnelle#3-2001. / Infirmier / Infirmier clinicien / Intégration professionnelle IFSI Pratique avancée
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Index. décimale : |
3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité |
Résumé : |
"Alors que la France s'apprête à former et à déployer des infirmières de pratique avancée diplômées d’État, il est essentiel d'intégrer ces enseignements issus de la recherche afin de faciliter leur parcours de formation et leur première prise de poste". L'auteur définit la notion de transition professionnelle infirmière en 2 périodes: période de formation (dépendance, développement des compétences, indépendance,interdépendance) et période de prise de poste d'IPA (orientation, frustration, implémentation, intégration) ainsi que les stratégies d'accompagnement |
in SOINS > N° 829 (Octobre 2018) . - pp. 53-58
[article] De l'Infirmière à l'infirmière de pratique avancée: gérer au mieux la transition [texte imprimé] / Christophe DEBOUT, Auteur . - 2018 . - pp. 53-58. Langues : Français ( fre) in SOINS > N° 829 (Octobre 2018) . - pp. 53-58
Catégories : |
BDSP402 Changement poste / Compétence / Evolution / Identité professionnelle#3-2001. / Infirmier / Infirmier clinicien / Intégration professionnelle IFSI Pratique avancée
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Index. décimale : |
3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité |
Résumé : |
"Alors que la France s'apprête à former et à déployer des infirmières de pratique avancée diplômées d’État, il est essentiel d'intégrer ces enseignements issus de la recherche afin de faciliter leur parcours de formation et leur première prise de poste". L'auteur définit la notion de transition professionnelle infirmière en 2 périodes: période de formation (dépendance, développement des compétences, indépendance,interdépendance) et période de prise de poste d'IPA (orientation, frustration, implémentation, intégration) ainsi que les stratégies d'accompagnement |
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