[article] 
inSOINS AIDES SOIGNANTES > N° 85 (Novembre/ Décembre 2018) . - pp. 26-27

Titre :	La Démarche d’ingénierie pour la formation au tutorat aide-soignant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle GAIGNE, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	pp. 26-27
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Analyse pratiques #4-2006 / Encadrement #3-2001. / Formation professionnelle / Ingénierie formation #4-2006 / Tutorat IFSI Suivi pédagogique
Index. décimale :	3-5 Encadrement des professionnels
Résumé :	"Le tutorat aide-soignant, même s’il n’est pas formalisé, a son importance dans l’encadrement des élèves. Il nécessite une formation pour aider les professionnels dans cette mission. Retour d’expérience avec l’Institut de formation des professionnels de santé de Fécamp" qui présente son projet (analyser, concevoir, réaliser, évaluer)

[article] La Démarche d’ingénierie pour la formation au tutorat aide-soignant [texte imprimé] / Isabelle GAIGNE, Auteur . - 2018 . - pp. 26-27.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 85 (Novembre/ Décembre 2018) . - pp. 26-27

Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Analyse pratiques #4-2006 / Encadrement #3-2001. / Formation professionnelle / Ingénierie formation #4-2006 / Tutorat IFSI Suivi pédagogique
Index. décimale :	3-5 Encadrement des professionnels
Résumé :	"Le tutorat aide-soignant, même s’il n’est pas formalisé, a son importance dans l’encadrement des élèves. Il nécessite une formation pour aider les professionnels dans cette mission. Retour d’expérience avec l’Institut de formation des professionnels de santé de Fécamp" qui présente son projet (analyser, concevoir, réaliser, évaluer)