[article]
| Titre : |
Tunisie : pratique infirmière de la remédiation cognitive en pédopsychiatrie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eya CHAARI, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 32-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Cas clinique / Maghreb / Pédopsychiatrie / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc. / Soins infirmiers / Trouble développement / Tunisie
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| Index. décimale : |
2-6-A Processus psychopathologiques |
| Résumé : |
"La remédiation cognitive occupe une place importante dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. Une infirmière pratiquant des consultations dans un service de pédopsychiatrie d’un hôpital public de Tunis, partage son expérience vis-à-vis de cette technique dont l’objectif est de restaurer les fonctions cognitives déficitaires afin d’améliorer l’efficience des jeunes patients et leur qualité de vie." (Extrait du RE) |
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 245 (Novembre 2018) . - pp. 32-33
[article] Tunisie : pratique infirmière de la remédiation cognitive en pédopsychiatrie [texte imprimé] / Eya CHAARI, Auteur ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. 32-33. Langues : Français ( fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 245 (Novembre 2018) . - pp. 32-33
| Catégories : |
BDSP402
Cas clinique / Maghreb / Pédopsychiatrie / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc. / Soins infirmiers / Trouble développement / Tunisie
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| Index. décimale : |
2-6-A Processus psychopathologiques |
| Résumé : |
"La remédiation cognitive occupe une place importante dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. Une infirmière pratiquant des consultations dans un service de pédopsychiatrie d’un hôpital public de Tunis, partage son expérience vis-à-vis de cette technique dont l’objectif est de restaurer les fonctions cognitives déficitaires afin d’améliorer l’efficience des jeunes patients et leur qualité de vie." (Extrait du RE) |
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Tunisie : pratique infirmière de la remédiation cognitive en pédopsychiatrie in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 245 (Novembre 2018)
