[article] 
inSOINS CADRES > N° 109 (Février 2019) . - pp. 57-59

Titre :	Les Oeuvres d'art comme supports d'apprentissage en Ifsi
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne-Laure COZIAN, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 57-59
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Analyse / Analyse donnée / Compétence / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Interprétation #3-2001. / Jugement / Méthode pédagogique / Observation / Savoir IFSI Raisonnement clinique / Réflexivité / Situation de soin
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	Dans le cadre de la formation au raisonnement clinique, "la visite d’une exposition artistique intégrée à la formation d’étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d’expérimenter une forme d’apprentissage innovante. L’objectif était d’identifier des similitudes dans la façon d’analyser une production artistique et la situation clinique d’un patient"

[article] Les Oeuvres d'art comme supports d'apprentissage en Ifsi [texte imprimé] / Anne-Laure COZIAN, Auteur . - 2019 . - pp. 57-59.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 109 (Février 2019) . - pp. 57-59

Catégories :	BDSP402 Analyse / Analyse donnée / Compétence / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Interprétation #3-2001. / Jugement / Méthode pédagogique / Observation / Savoir IFSI Raisonnement clinique / Réflexivité / Situation de soin
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	Dans le cadre de la formation au raisonnement clinique, "la visite d’une exposition artistique intégrée à la formation d’étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d’expérimenter une forme d’apprentissage innovante. L’objectif était d’identifier des similitudes dans la façon d’analyser une production artistique et la situation clinique d’un patient"