[article] 
inSOINS AIDES SOIGNANTES > N° 91 (Novembre / Décembre 2019) . - pp. 26-27

Titre :	Une Nouvelle approche pédagogique : l’escape game des aides-soignants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Audrey PEDERSOLI, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 26-27
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Apprentissage professionnel / Etudiant / Evaluation pratique professionnelle #4-2006 / Formation / Jeu rôle / Objectif / Simulation #3-2001. IFSI Débriefing
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Bois-Guillaume (76) ont créé un escape game. Sous une forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d’urgence requérant des gestes professionnels et l’entraide, avant la mise en situation professionnelle du module 3." (RE)

[article] Une Nouvelle approche pédagogique : l’escape game des aides-soignants [texte imprimé] / Audrey PEDERSOLI, Auteur ; et al, Auteur . - 2019 . - pp. 26-27.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 91 (Novembre / Décembre 2019) . - pp. 26-27

Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Apprentissage professionnel / Etudiant / Evaluation pratique professionnelle #4-2006 / Formation / Jeu rôle / Objectif / Simulation #3-2001. IFSI Débriefing
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Bois-Guillaume (76) ont créé un escape game. Sous une forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d’urgence requérant des gestes professionnels et l’entraide, avant la mise en situation professionnelle du module 3." (RE)