L'Enseignement de la relation professionnelle / Christine CHETELAT BEQUET in SOINS CADRES, N° 76 (Novembre 2010)

Public ISBD [article]  inSOINS CADRES > N° 76 (Novembre 2010) . - pp 43-45 Titre : L'Enseignement de la relation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine CHETELAT BEQUET, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage professionnel / Communication / Education / Etude critique / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Jeu rôle / Méthodologie / Pédagogie / Relation enseignant enseigné / Relation soignant soigné Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Le dialogue est posé comme condition et action du soin. L'enseignement peut en être assuré par des jeux de rôle: présentation du dispositif d'enseignement à Lausanne, relation de confiance entre enseignants et étudiants et évaluation du regard critique des étudiants [article] L'Enseignement de la relation professionnelle [texte imprimé] / Christine CHETELAT BEQUET, Auteur . - 2010 . - pp 43-45. Langues : Français (fre) in SOINS CADRES > N° 76 (Novembre 2010) . - pp 43-45 Catégories : BDSP402 Apprentissage professionnel / Communication / Education / Etude critique / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Jeu rôle / Méthodologie / Pédagogie / Relation enseignant enseigné / Relation soignant soigné Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Le dialogue est posé comme condition et action du soin. L'enseignement peut en être assuré par des jeux de rôle: présentation du dispositif d'enseignement à Lausanne, relation de confiance entre enseignants et étudiants et évaluation du regard critique des étudiants

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