[article]
| Titre : |
L'Observation: Dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine CASTELLO, Coord. ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
pp. 11-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Compétence / Concentration / Dispositif#4-2006 / Emotion#4-2006 / Expertise / Nouveau néDe la naissance au 28ème jour. / Observation / Pédiatrie / Pouponnière / Puériculture / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Relation mère enfant#4-2006 / Relation parent enfant
IFSI
Empathie / Profession de la petite enfance
|
| Index. décimale : |
4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress |
| Résumé : |
"Pour des professionnelles confrontées à de très jeunes enfants, voire des tout-petits, elle permet également d’entrer en relation avec le nourrisson de manière plus profonde et implicite. L’univers d’un bébé est, nous le savons, d’une complexité inouïe, fait de sensations entremêlées, de discordances, puis d’unité fragile qui se remet en question en permanence. Le soignant est parfois perdu dans une tourmente d’indicateurs paradoxaux, qu’il faut pouvoir décrypter, faute de quoi les attitudes et les propos seront inadaptés, voire inconciliables. L’observation s’impose dès lors comme le plus sûr chemin pour communiquer avec l’enfant et pour transmettre à ses parents, ses premiers interlocuteurs, des clés précieuses afin de déchiffrer son comportement." (Extrait). Le dossier comporte les articles: L’observation, une aptitude, un atout diagnostique ou une manière d’entrer en relation ?/ L’observation des bébés selon la méthode Esther Bick/ L’observation, un outil d’accordage fondamental/ L’observation : un outil, une technique, une manière différente de travailler/ Mise en place d’un groupe d’observation en pouponnière/ L’observation, une compétence phare de la future infirmière puéricultrice |
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 314 (Mai 2020) . - pp. 11-33
[article] L'Observation: Dossier [texte imprimé] / Christine CASTELLO, Coord. ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 11-33. Langues : Français ( fre) in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 314 (Mai 2020) . - pp. 11-33
| Catégories : |
BDSP402
Compétence / Concentration / Dispositif#4-2006 / Emotion#4-2006 / Expertise / Nouveau néDe la naissance au 28ème jour. / Observation / Pédiatrie / Pouponnière / Puériculture / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Relation mère enfant#4-2006 / Relation parent enfant
IFSI
Empathie / Profession de la petite enfance
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| Index. décimale : |
4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress |
| Résumé : |
"Pour des professionnelles confrontées à de très jeunes enfants, voire des tout-petits, elle permet également d’entrer en relation avec le nourrisson de manière plus profonde et implicite. L’univers d’un bébé est, nous le savons, d’une complexité inouïe, fait de sensations entremêlées, de discordances, puis d’unité fragile qui se remet en question en permanence. Le soignant est parfois perdu dans une tourmente d’indicateurs paradoxaux, qu’il faut pouvoir décrypter, faute de quoi les attitudes et les propos seront inadaptés, voire inconciliables. L’observation s’impose dès lors comme le plus sûr chemin pour communiquer avec l’enfant et pour transmettre à ses parents, ses premiers interlocuteurs, des clés précieuses afin de déchiffrer son comportement." (Extrait). Le dossier comporte les articles: L’observation, une aptitude, un atout diagnostique ou une manière d’entrer en relation ?/ L’observation des bébés selon la méthode Esther Bick/ L’observation, un outil d’accordage fondamental/ L’observation : un outil, une technique, une manière différente de travailler/ Mise en place d’un groupe d’observation en pouponnière/ L’observation, une compétence phare de la future infirmière puéricultrice |
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L'Observation: Dossier in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 314 (Mai 2020)
