[article] 
inSOINS CADRES > N° 125 (Février 2021) . - pp. 57-60

Titre :	La Formation initiale des infirmiers à l’heure de la crise sanitaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Estelle SULPICE, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 57-60
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Besoin ressenti / Crise / Enquête / Enseignement universitaire / Evaluation / Formation distance #3-2001. / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Opinion #4-2006 / Pédagogie
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"Du fait de la crise sanitaire inédite qui a marqué 2020, la formation initiale des infirmiers a dû être remaniée pour se dérouler exclusivement à distance. Une double enquête, réalisée auprès d’étudiants de première année, a permis de mettre en évidence leur état d’esprit, leur vécu et leur évaluation du dispositif proposé, avant et après une expérience de deux mois de formation entièrement à distance" (RE), ainsi que les adaptations et innovations pédagogiques réalisées

[article] La Formation initiale des infirmiers à l’heure de la crise sanitaire [texte imprimé] / Estelle SULPICE, Auteur . - 2021 . - pp. 57-60.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 125 (Février 2021) . - pp. 57-60

Catégories :	BDSP402 Besoin ressenti / Crise / Enquête / Enseignement universitaire / Evaluation / Formation distance #3-2001. / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Opinion #4-2006 / Pédagogie
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"Du fait de la crise sanitaire inédite qui a marqué 2020, la formation initiale des infirmiers a dû être remaniée pour se dérouler exclusivement à distance. Une double enquête, réalisée auprès d’étudiants de première année, a permis de mettre en évidence leur état d’esprit, leur vécu et leur évaluation du dispositif proposé, avant et après une expérience de deux mois de formation entièrement à distance" (RE), ainsi que les adaptations et innovations pédagogiques réalisées